人教版音乐九下《同一首歌》教案.docVIP

《同一首歌》音乐教案 教学目标通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。 教材分析歌曲《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。教学重点教学难点能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。 教学过程歌曲《同一首歌》由陈哲、迎节作词，孟卫东作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子们在上海举行的特奥会上唱过这首歌，以后中央三台又设置了“同一首歌”栏目，《同一首歌》就是此栏目的主题歌。由此，《同一首歌》就像长了翅膀一样，飞进了千家万户，成了一首风靡全国的歌曲。2、学唱歌曲：（1）感受歌曲，体会歌曲速度和情绪。（2）交流讨论，确定歌曲用稍慢的速度，深情演唱。（3）学习歌曲，钢琴弹奏，全班齐唱歌曲。（4）分析歌曲，为歌曲分段。说说情绪的变化。A段情绪较为平缓，是用叙述的口吻演唱的，B段情绪较为激动，是用呼唤的口吻演唱的。（第二段情绪有所高涨，更加饱满）再次演唱，情绪变化要注意。（5）鲜花、大地、春天、甜蜜的梦和阳光灿烂等词语给我们展现了一个怎么样的图画？“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”“春天把美好的故事传播”。。。又描绘了怎样的场景？????????? 师：弹奏钢琴，师生接龙演唱，注意把鲜花、大地、春天。。。。。。用柔和的语气表达。（6）学生完整演唱歌曲。提示注意优美性。、学生分组思考（1）你对歌词大地知道你心中的每个角落，同样的感受给了我们同样的渴望中的角落、渴望是如何理解的？（2）歌词的主题思想是什么？ 角落——失意、孤独、无助 感受——对人间真善美的感悟 沟通、理解、鼓励?渴望——? 友谊、友情、真情主题思想——人间真情提示：（1）句尾 长音，时值要足；（2）八度、九度大跳时，声音、情绪要有思想准备；（3）演唱时要真诚投入。