2016春上海教育版七下第1节《平面直角坐标系》ppt课件.pptVIP

爱我数学网 1、（2，0）、（4，0）（6，2）（6，6）（5，8）（4，6）（2，6）（1，8）（0，6）（0，2）（2，0） 2、（1，3）（2，2）（4，2）（5，3） 3、（1，4）（2，4）（2，5）（1，5）（1，4） 4、（4，4）（5，4）（5，5）（4，5）（4，4） 5、（3，3） 总结归纳，体验成功 活动５　　回家任务 P43A组3、5题 * 平面直角坐标系 创境设疑，激趣探究 知识建构,合作交流 快乐游戏，兴趣练习 课堂反思，作业布置 教学流程设计 数 美 妙 的 学 世 界 NO.13 MIDDLE SCHOOL 小明 小健 小新 2列3排 5排 4排 3排 2排 1排 1列 2列 3列 4列 5列 6列 7列 8列 无限延伸 无限延伸 4列4排 7列5排 小明 小健 小新 2 3 4 4 7 5 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 无限延伸 无限延伸 小明 小健 小新 1 1 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 无限延伸 无限延伸 在平面内画两条互相垂直的数轴，其中水平的数轴叫x轴(或横轴)，取向右为正方向，竖直的数轴叫y轴(或纵轴)，取向上为正方向，它们的交点是原点，这个平面叫坐标平面。 如何确定平面内的点的位置呢？ 5 -5 -2 -3 -4 -1 3 2 4 1 -6 6 y -5 5 -3 -4 4 -2 3 -1 2 1 -6 6 o X x轴或横轴 y轴或纵轴 平面直角坐标系 原点 M N A点的坐标 记作A(2，1)。 1.过A点向x轴作垂 线，垂足M在x轴上 的坐标是2,A点的 横坐标为2， 2.过A点向y轴作垂 线,垂足N在y轴上 的坐标是1,A点的 纵坐标为1。 想一想: 为什么不是(1，2) 如何确定平面直角坐标系中点的坐标？ 已知坐标如何描点？ 我们规定： 横坐标在前,纵坐标在后 A B(1,2) (2,1) x O 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 -1 -2 -3 y · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2，3 ) ( 3，2 ) ( -2，1 ) ( -4，- 3 ) ( 1，- 2 ) 坐标是有序 数对。 写出图中A、B、C、D、E、F各点的坐标。 F （０，４） 知识运用 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · B · A · D · C 　　在直角坐标系中，描出下列各点：A（4，3）， B（-2，3），C（-4，-1），D（2，-2） 。 小明 小健 小新 1 1 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 无限延伸 无限延伸 (-1,0 ) 1 对比表示方法 五位同学做游戏,位置如图,选择不同的同学为坐标中心，建立适当的直角坐标系,写出这五个同学所在位置的坐标. （4，5） （0，0） （8，0） （4，-3） （4，0） 1 4 5 x 1 3 2 y 4 2 5 3 6 0 -2 -3 -1 6 7 -1 -2 8 9 10 y 4 2 5 3 6 1 2 3 -3 x -2 -2 -3 o -1 -4 -1 1 五位同学做游戏,位置如图,建立适当的直角坐标系,写出这五个同学所在位置的坐标. （0，5） （-4，0） （4，0） （0，-3） （0，0） 五位同学做游戏,位置如图,建立适当的直角坐标系,写出这五个同学所在位置的坐标. y 4 2 5 3 6 -1 0 1 -5 x -4 -2 -3 -2 -1 -6 -3 1 2 3 -7 -8 -9 （-4，5） （-8，0） （-4，0） （-4，-3） （0，0） 请你在同一坐标系内描出下列各点，并顺次连接各点，看看是什么图形！ y x o 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 ① (2,0) (4,0) (6,2) (6,6) (5,8) (4,6) (2,6) (1,8) (0,6) (0,2) (2,0) y x o 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 ② (1,3) (2,2) (4,2) (5,3) y x o 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 ③(1,4) (2,4) (2,5) (1,5) (1,4) y x o 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 ④(4,4) (5,4)