2016春鲁教版数学七下11.1《不等关系》ppt课件2.pptVIP

●学习目标 1.理解不等式的含义. 2.能根据条件列不等式 温故知新 圆的周长公式： 正方形的周长公式： 圆的面积公式： 正方形的面积公式： 练一练（一） 1试举几个用不等式表示的例子 2用适当的符号表示下列关系： 　（1）ａ是非负数； 　（2）直角三角形斜边ｃ比它的两直角边ａ，ｂ都长； 　（3）ｘ与17的和比它的5倍小。 练一练(二) 3用适当的符号表示下列关系： （1）ｘ的3倍与8的和比ｘ的5倍大； （2）ｘ2是非负数； （3）地球上海洋周长大于陆地周长； （4）老师的年龄比你年龄的2倍还大； （5）铅球的质量比篮球的质量大。 练一练（三） （4）从1，3，5，7，9中任取两个数就组成一组数，写出其中两数之和小于10的所有数组。 （5）用甲、乙两种原料配制成某种饮料，已知这两种原料的维生素ｃ含量及购买这两种原料的价格如下表： 小　　结： 通过本节课的学习，你学到了哪些数学知识？ 表示不等关系的符号（不等号）都有哪几种？ 什么叫做不等式？ 你能从现实生活中举出几个表示不等关系的不等式吗？ * * * 课首 鲁教版 ? 七 年 级 《 数 学 ( 下 ) 》 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？ 其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 看 一 看 1 不等关系 　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械， 并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 不相等 处处可见 1 不等关系 πd, 或2πr 4a πr2 a2 1、如果要使正方形的周长不大于25cm,那么边长a 应满足怎样的关系式？ 2、如果要使圆的周长不小于100cm，那么直径a 应满足怎样的关系式？ 3、当 a= 8 时，正方形和圆的周长哪个大？ a = 12 呢？ 4、你能得到什么猜想？改变a的取值再试一试。 想 一 想 如图，正方形的边长和圆的直径均为a cm 想一想 1 1、如果要使正方形的周长不大于25cm,那么边长a应满 足怎样的关系式？ 想一想 解 答 在上面的问题中，所围成的正方形的周长可以表示 为 。 要使正方形的周长不大于25cm，就是 ≤ 想一想 1 如图，正方形的边长和圆的直径均为a cm 4a 25 4a 想一想 解 答 在上面的问题中，圆的周长可以表示为 。 pa 想一想 1 如图，正方形的边长和圆的直径均为a cm 2、如果要使圆的周长不小于100cm，那么直径a 应满足怎样的关系式？ 要使圆的周长不小于100cm ，就是 ≥ pa 100 想一想 解 答 想一想 1 如图，正方形的边长和圆的直径均为a cm 3、当 a= 8 时，正方形和圆的周长哪个大？ a = 12 呢？ 当 a= 8 时，4a=4×8=32(cm） pa ≈25.12(cm) 25.12 ＜ 32 当 a= 12时，4a=4×12=48(cm） pa =37.68(cm) 37.68 ＜ 48 想一想 解 答 想一想 1 如图，正方形的边长和圆的直径均为a cm 4、你能得到什么猜想？改变a的取值再试一试。 我们可以猜想，正方形的边长和圆的直径均为a cm，无论a取何值，圆的周长总小于正方形的周长， 即 ＜ pa 4a 如下图，用两根长度均为 ? cm 的绳子，分别围成一个 正方形和圆。 1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长 ? 应满足怎样的关系式？ 2、如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长 ? 应满足怎样的关系式？ 3、当 ? = 8 时，正方形和圆的面积哪个大？ ? = 12 呢？ 4、你能得到什么猜想？改变? 的取值再试一试。 想 一 想 想一想 1 如下图， 用两根长度均为 ? cm 的绳子， 分别围成一个 正方形和圆。 1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长 ? 应满足怎样的关系式？ 想一想 解 答