2016秋冀教版数学七上2.6《角的大小》ppt课件1.pptVIP

2.6 角的大小 你能将图中扇子张开的角描出来吗？ 如果请你把这四个角进行分类,你会怎么分? 说说你的想法. 锐角 直角 钝角 直角: 锐角: 钝角: 角的分类 ∟ 提示：直角可以用Rt∠表示,画图时常在直角的顶点处加上“ ”来表示这个角是直角. 锐角 直角 钝角 平角 周角 钝角: 锐角: 若从角度数的大小来划分，角可以分成下面几类: 试比较线段AB、CD的长短。 C D . . A B . . 议 一 议 (1) 度量法 用刻度尺量出线段AB长4cm，线段CD长4.5cm，所以线段AB比线段CD短。 (2) 重合法 将一线段“移动”，使其一端点与另一线段的一端点重合，两线段的另一端点均在同一射线上。 （记作AB＜CD 或 CD ＞AB） 试判断下面两个角各属于哪类角并比较它们的大小?你都有什么方法? A O B C D E 因为 方法一:度量法 用量角器测量一个角，角的大小也可以按其度数比较,度数大的角则大，度数小的则小 注意：使用量角器应注意的问题．即三点：对中；重合；读数． 方法二:叠合法 把两个角的顶点和一条边重合,并使两个角的另一条边在重合边的同侧,再通过观察两个角的另一边的位置进行判断. 1、请同学们拿出已经做好的三角形，并与同桌比较一下三角形各个角的大小。 做一做，比一比 2、下列说法正确的是（　） A,角的边越长，则角越大。 B,角的大小与边的长短无关。 C,角的大小与顶点的位置有关。 D,角的大小决定于始边旋转的方向。 B 温馨提示：角的大小只与开口大小有关，与边的长短无关;以及要注意角的符号与小于号、大于号书写时的区别． 根据右图解下列问题 （2）比较∠AOB、∠AOC ∠AOD、∠AOE的大小 （1）找出图中的直角、锐角和钝角 A C E O B D 解:（2）由右图可以看出： ∠ AOB ∠ AOC ∠ AOD ∠ AOE 解:（1）图中的直角有∠AOC，∠BOD ，∠ COE； 锐角有∠ AOB, ∠ BOC ,∠ COD, ∠ DOE； 钝角有∠ AOD, ∠ BOE。 a （1） 画射线AC ； A C （2） 在射线AC上截取AB=a. B 所以 AB=a. 画 法： 解：已知线段a， 求解；线段AB,使AB=a. 复习： 画一条线段等于已知线段 利用尺规,作一个角等于 已知角. 已知：∠AOB(如图). 求作：∠AˊOˊBˊ，使 ∠ AˊOˊBˊ=∠AOB. B O A 交流提纲： ⑴你是怎样思考的； ⑵讨论：按怎么样的顺序画比较方便； ⑶画角时特别应注意什么？ 作法与示范 作法 示范 （1）作射线O′A′： （2）以点O为圆心，以OC长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D； （3）以点O′为圆心，以OC长为半径画弧，交O′ A′于点C′； （4）以点C′为圆心，以CD长为半径画弧，交前面的弧于点D ′ ； （5）过点D ′作射线O ′ B ′ . ? 画一画? ⑴这样作法正确吗？你应如何检验？ ⑵量一量， ⑶从画∠AOB中，你认为确定∠AOB的大小关键是什么？ ⑷如果在角O外部另有一点C，你能用 尺规画∠COD，并使 ∠AOB=∠COD吗？ 议 一 议 B O A 剪一剪，比一比。