【精品文档】河南省濮阳市南乐县寺庄乡初级中学七年级生物上册 动物体的结构层次课件 新人教版.pptVIP

孝义六中集团 八中校区 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 孝义六中教育集团八中校区 孝义六中集团 八中校区 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 孝义六中教育集团八中校区 * 温馨提示 请拿出你的导学案、课本， 双色笔和练习册， 还有你的激情。 全力投入会使你与众不同 你是最优秀的，你一定能做的更好！ 生物体由小长大，是与细胞的 、 和 分不开的. 细胞的 使细胞的体积增大。 细胞的 使细胞的数目增多； 生长 分裂 分化 分裂 生长 说出组织、器官、系统的概念。 2. 概述人体各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。 3. 以人体为例，说明动物体的结构层次。 4. 通过对人体的各结构层次的学习，培养学生初步树 立生物体是一个整体的生物学观点。 仔细阅读课文，将导学案中的三个学习任务中的内容在教材中曲线画出，填充内容圈出。 （注意：不在导学案上作答） 思考： 1.什么是组织？器官？系统？ 2.写出人体的结构层次？ 细胞分化形成组织 组织进一步形成器官 器官构成系统和人体 消化系统 呼吸系统 生殖系统 内分泌系统 循环系统 神经系统 运动系统 泌尿系统 上 皮 组 织 肌 肉 组 织 结 缔 组 织 神 经 组 织 组织：形态相似，结构功能相同 的细胞组合在一起的细胞群。 分裂 分化 分裂 分裂 分裂 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 人体的四大基本组织 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织 图示 结构 功能 举例 肌细胞 收缩舒张，使机体产生运动 平滑肌、骨骼肌、心肌 上皮细胞 保护、分泌等 皮肤上皮、 消化道上皮、 小肠腺上皮 神经细胞 感受刺激， 传导神经冲动， 起调节控制作用 脑神经、 视觉神经、 脊神经 骨组织、血液 支持、连接、 保护、营养等 器官：不同组织按照一定的次序结合行使一定功能的结构。 征：具有四种基本组织，但以某种组织为主。 系统：多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，完成一种或几种生理功能。 孝义六中集团 八中校区 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 孝义六中教育集团八中校区 孝义六中集团 八中校区 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 每天进步一点点，成长从这里开始；每天进步一点点，幸福从这里开始！ 孝义六中教育集团八中校区 Page ? * *