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国际贸易课程建设与革新出口贸易论文 摘要：随着我国付外经济贸易的迅猛发展，实用型对外经济贸易人才的需求量急增，而我国高职院校培养的国际贸易专业的学生在实践能力方面与社会需求存在一定距离，这就要求国际贸易专业的培养模式必须得到改革，国际贸易专业的整合与建设得到加强。 关键词：高职教育　国贸专业　课程体系　教学方法 1培养目标和规格 1.1培养目标。培养适应社会主义市场经济建设和我国参与经济全球化所需要的德、智、体、美等全面发展的高等技术外贸应用型人才，使学生即具有必备的外贸理论基础知识和专门知识，又掌握本专业领域实际工作的职业技能，熟悉外经外贸行业管理并且具备一定综合能力和敬业精神的高素质外贸人才。 1.2培养规格。具有良好的职业道德和敬业精神、健康的个性心理品质、积极向上的生活态度、锐意进取求实创新的精神，能够适应外经外贸岗位工作，并且有一定的组织管理能力和社会适应能力。掌握国际贸易专业必备的基本理论知识和基本技能，具有进行国际商务谈判能力，草拟和翻译国际商务函电的能力，起草和签订国际贸易合同的能力，熟练掌握和运用国际贸易惯例、国际贸易法律处理国际贸易纠纷的能力，具有企业经营管理的能力等。 2课程设置 依据上述培养目标和培养规格，课程设置要按照“宽基础、活模块”模式。形成以职业素质和职业综合能力培养为主线的教学内容和课程体系。 2.1随着培养目标的改变，专业课程的设置也要随之而变。