西湖中心小学图书室建设方案.doc

学校图书室提升建设方案 学校图书室是学校的重要组成部分，是学生课堂教育的延伸，课外教学的阵地。 我校图书室集藏书、借阅、阅读于一体。有着宽敞明亮、整洁幽雅的借阅环境；有着现代化的计算机管理方式。现拥有各类藏书 20460册，人均20.3册。除了藏书室以外，有 60多平方米的阅览室，座位50个。近年来，在上级教育行政部门和学校领导的关心和支持下，我校的图书室建设有了新的提升。学校紧紧围绕着为教学改革服务这个中心，有计划、有重点地增添了有利于教学研究、符合小学生阅读的图书和期刊，在加强图书室硬件建设的同时，我们更是努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛，每年举办丰富多彩的读书活动，学生在各类读书比赛活动受益匪浅。 为了适应不断发展的教育教学事业，未来两年，我校根据学校面临异地新建的情况，主要从软件管理方面进一步加强图书室的建设与管理，充分利用现有的文献资源，实行科学、规范管理，创新工作方法，努力做好教学服务工作，有效发挥图书室在素质教育和课程改革中的重要作用。具体工作如下： 充分利用现有条件 充分利用现有条件，提高现有馆藏图书的流通率，开展读书活动。实行藏、借、阅一体布局，力争发挥图书的最大利用率。 视学校发展规划情况，配足本校全部书刊放置的书架、报刊架、书柜；配足足够数量的阅览桌椅，借阅台；配备办公、装订设备、再配备管理用计算机1－2台，有条件的话配备配备复印机、扫描仪等设备。 二、做好图书的更新工作 学校目前有学生数9百多人，现有藏书量虽然已达标，但还远远满足不了学生的阅读需求，近两年，学校将加大图书室购书投入，每年安排足额的图书专项经费。数字图书室和电子阅览室建设。按照《江苏省中小学教育技术装备标准》要求配齐中小学图书管理人员规范图书室管理，保障图书借阅工作的顺利进行。牢固树立学校图书服务教学、服务学生、服务教师的宗旨，充分利用现有的人力、物力、财力，最大限度运用现有馆藏资源，为教育教学服务、为学生教师服务。 序号 项目名称 数量 单位 单价 总价 备注 1 天花装修 平方米 一般免除，特殊情况待论证 2 墙面装修 平方米 一般免除，特殊情况待论证 3 窗帘 平方米 80 必须要有 3 地面装修 平方米 150 地砖、PVC静音地板。 4 灯具 盏 一般照明，特殊情况待论证 5 隔断、矮柜 米 500 附平面图 6 学生阅读桌椅 50 座位数 150 7 教师阅读桌椅 座位数 250 8 书架 4 组 800 9 杂志陈列架 4 组 400 10 管理用桌椅 1 张 800 11 管理用电脑 1 台 3000 采编管理、借还登记、检索各一台，已有的继续使用 12 打印机 1 台 1350 用于打印统计报表、借书卡等 13 读书沙龙区桌椅 座位数 500 限有这个区域 14 读书沙龙区多媒体设备 套 8000 限有这个区域 15 读书墙布置 平方米 500 限有这个区域、有设计理念 16 新增图书 册 15 限未达省标学校 17 管理软件 套 5000 18 其它 合计所需资金 17450元 其中自筹 元