【编辑推荐】高中政治 矛盾是事物发展的源泉和动力课件4 新人教版必修4.pptVIP

第四课 分析事物 辩证思维 第一节 矛盾是事物发展的动力 矛盾的含义 唯物辩证法所说的矛盾，不是指违反形式逻辑的矛盾律所 造成的逻辑错误，而是指事物内部或事物之间两个方面 既相互对立、相互排斥，又相互联系、相互依存的关系。 矛盾就是既对立又统一。 斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性 矛盾的斗争性是矛盾的一般的、普遍的属性，具体表现形式是多种多样的，如互相反对、互相限制、互相竞争、互相批评等。 注意： 哲学上的“斗争”不等同日常生活中特别是政治用语中的“对立”，“斗争”。 两者之间是共性与个性的关系，后者是只是矛盾双方互相斗争的一种具体表现。 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性 矛盾的同一性就是矛盾着的双方相互依存并在一定条件下相互转化。 所谓矛盾双方的相互转化，是指矛盾着的双方，依据一定的条件，各向相反的方向转化，向着它的对立面所处的地位转化。 他敢剪吗？ 世界上一切事物的运动、变化、发展，都是事物内部的矛盾双方又统一、又斗争的结果。 矛盾的同一性和斗争性相结合，推动着事物的发展，矛盾是事物发展的源泉和动力。 * * 美国北部有个小岛，岛上有驯鹿，也有狼，狼是鹿的天敌，狼的存在，鹿就有被狼群吃掉的危险。在这种情况下，牧民们为了保障鹿的成长，就开展打狼运动，把狼斩尽杀绝。在他们看来，消灭了狼，驯鹿就会增多。灭狼之后，小岛一度成了驯鹿的天堂。它们再也用不着竖起耳朵吃草，用不着狂奔逃生了，头数也有所增加。但是，好景不长。第二年冬天，天降大雪，由于驯鹿太多，牧草有限，加上驯鹿种群退化，体质下降，一大批驯鹿冻饿而死，鹿的数量大减。从这里，牧民们悟出一个道理，狼固然捕杀驯鹿，但是，它的作用并非都是消极的。它起着择优汰劣、限制驯鹿数量，防止“鹿口爆炸”、驱赶驯鹿奔跑跳跃，保持生机的作用。没办法，牧民只得重新引狼入岛。不久，狼和驯鹿保持着相对平衡，驯鹿又正常地发展起来。 问题：在这个故事中狼和鹿之间是一种什么关系？ 这种关系对驯鹿的正常发展起到了什么作用？ 有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随…… ——《道德经》 大方无隅，大器晚成，大音希声， 大象无形。 “ 宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半：地分为高山和平原，水分为淡水和咸水······气候分为冬和夏、春和”，“没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字”。　　　　　　　　 ——赫拉克利特 经济常识中的 矛盾概念 使用价值和价值 社会总供给与社会总需求 市场调节与宏观调控 财政支出和财政收入 物质消费与精神消费 …… 思想冲撞 学术争鸣 N S 矛盾双方在一定条件下相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。 N S N S N S S N 矛盾双方相互依存 “天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。” 你对如何理解老子的这段话？ 以上矛盾双方转化的条件是什么？ 思所以危则安，思所以危则安矣， 思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。 ——《新唐书·列传第二十二·魏徵》 孙子曰：“乱生于治，怯生于勇”； “投之亡地然后存，陷之死地然后生”。 运用矛盾即对立统一的观点分析：中美之间的关系。 材料一：当地时间2003年12月7日，国务院总理温家宝访问美国，并在哈佛大学发表题为“把目光投向中国”的演讲。他说：“和而不同是中国古代思想家提出的一个伟大的思想。用和而不同的观点观察处理问题，不仅有利于我们善待友邦，也有利于国际社会化解矛盾。” 材料二：中美关系正处在一个继往开来的重要阶段，面临新的机遇和挑战。这次温家宝总理访问美国是为了与美方加强对话，求大同存小异，增进互信，促进合作。积极推动中美建设性合作关系的进一步发展。 爱迪生孵小鸡 结合 种蛋 同化— 异化 遗传---变异 温 度 外部矛盾 内部矛盾 （外因） （内因） 37℃----39.5℃ 经过21天的孵化 事物的变化发展是内外因共同作用的结果，两者同时存在，缺一不可。 内因是事物变化发展的根据、根本原因、根本动力、基础、源泉、第一位原因，内因决定着事物发展的 性质和方向。 （1）内因在事物发展中的作用 事物的发展为什么离不开外因呢？ 思考：外因是怎样通过内因起作用的呢？ 外因对事物发展所起的