【编辑推荐】广西柳州市第十四中学九年级化学上册《溶液的形成》课件 新人教版.pptVIP

课本习题 1.选择题 （1）把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ） A.面粉 B.氯化钠 C.汽油 D.蔗糖 （2）可以作为溶质的（ ） A.只有固体 B.只有液体 C.只有气体 D.气体、液体、固体都可以 2.试列举生活中常见的一些溶液，说出其中的溶质和溶剂。 3.试从微观的角度说明溶质在溶液中是怎样存在的，由此说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快。举例说明这一道理在实验室或化工生产中的应用。 5.用汽油或加入了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同。 第九单元 溶 液 课题1 溶液的形成 生活中的纯净水是属于纯净物还是混合物？ 海水、自来水呢？ [实验9-1] 图9-2 蔗糖溶液 思考? 一种或几种物质分散到另一种物质 里，形成均一的、稳定的混合物。 一、溶液 溶液的特征： （1）均一性： （2）稳定性： （3）混合物 2、组成： 溶质: 溶剂: 被溶解的物质 能溶解其它物质的物质 1、定义: 各组成部分性质相同 外界条件不变，组成不会改变 (密度、浓度、性质等） 溶液质量=溶质质量+溶剂质量 m液 = m质 + m剂 V溶液≠V溶质+V溶剂 [实验9-2]（观看录像） 实验9-2 试管 编号 1 2 3 4 溶剂 溶质 现象 水 碘 碘几乎不溶于水，溶液呈浅黄色 水 高锰 酸钾 高锰酸钾溶解， 溶液呈紫红色 汽油 碘 碘溶解，溶液 呈紫红色 汽油 高锰 酸钾 高锰酸钾不溶 结论： 碘可以溶于汽油，几乎不溶于水；高锰酸钾可以溶于水，几乎不溶于汽油。 [实验9-3] 水和乙醇能够互溶吗（观看录像） 乙醇2ml 水 5ml 结论 静置后现象 振荡后现象 振荡前现象 溶质 溶剂 分层 混合均匀 不分层 乙醇与水互溶 溶液中溶质和溶剂的确定 注意：若溶液中有水，则水都是溶剂。 量多 量少 液体~液体 液体 气体 气体~液体 液体 固体 固体~液体 溶剂 溶质 溶液 溶质可以是固体、液体和气体。 注意 (1)当溶液中有水存在时,不论水量的多 少,水都是溶剂。 (2)两种液体互溶，溶液中无水存在时， 量多的一种叫溶剂，量少的叫溶质。 (3)不指明溶剂的溶液，一般指的水溶液。 (4)溶液不一定是无色的。 (5)凡均一、透明、稳定的液体不一定 是溶液。 3、溶液的名称 （1）全称：（溶质）的（溶剂）溶液。 如，氯化钠的水溶液，碘的汽油溶液。 （2）简称：若溶剂为水，可直接读（溶质）溶液。 如，氯化钠溶液，硫酸铜溶液。 （3）俗称： 如，糖水、碘酒、石灰水、盐酸 练习： 判断下列溶液中的溶质和溶剂 90ml酒精 10ml水 10ml汽油 90ml植物油 稀硫酸 盐酸 碘酒 医用酒精 石灰水 食盐水 氢氧化钠溶液 溶剂 溶质 溶液 NaOH H2O Ca(OH)2 NaCl H2O H2O C2H5OH H2O I2 H2O C2H5OH HCl气体 H2SO4 H2O 汽油 植物油 酒精 水 4、溶液的用途 (1)许多反应在溶液中进行，可以加快 反应的速率。 (2) 溶液对动植物和人的生理活动有很重 要的意义。动植物摄取食物里的养料 必须经过消化，变成溶液后才能吸收。 植物从土壤里获得各种养料，也要变 成溶液，才能由根部吸收。 2. 今有NaCl、KOH 和 H2SO4三种溶液， 从溶液组成看，它们的 相同， _______ 不同。 溶剂 溶质 1. 硫酸铜溶液中溶质是 ， 溶剂是_____ 。 硫酸铜 水 3、溶液一定是（ ） A 化合物 B 单质 C 混合物 D 纯净物 C 4、下列各组物质中，前者是化合物，后 者是溶液的是（ ） A 澄清石灰水、水 B 氧气、稀硫酸 C 空气、汽水 D 氯化氢气体、盐酸 D 5、下列各组物质混合形成的溶液中，前 者是溶剂，后者是溶质的一组是（ ） A 糖、水 B 硫酸铜、水 C 酒精、碘 D 氢氧化钠、水 C 6、下列各组物质中，前者是后者的溶质 的是（ ） A、氯化氢、盐酸 B、生石灰、石灰水 C、二氧化碳、碳酸溶液 D、氯化钠、食盐水 AD 7、硫酸铜与氢氧化钠反应，往往是