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2015教师继续教育计划
第1篇:教师继续教育计划
一、主导思想
坚持百年大计,教育为本;教育大计,教师为本的思想,21世纪的教育是开放的、创新的教育,教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观;必须掌握现代教育技术,能够积极参与教育科研,会教育科研,在教育中勇于探索和创新。因此,要认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》,《面向21世纪教育振兴计划》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》《xx省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX—20XX年)》,切实落实《xx省十二五(20XX-20XX年)中小学教师继续教育工程方案》,《xxx教育局文件xxxx号)》《关于十二五(20XX-20XX年)中小学教师继续教育工程方案》,努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。努力培养一批师德高尚、业务精良的教师;大力开展各类竞赛活动,充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求
1、扎实抓好以一德四新为主要内容的全员培训。切实转变教师思想和教学方式。形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。优化我镇教师结构,提高管理者水平。
3、再掀课堂技能大比武的全员训练高潮。优化课堂教学结构。加大教师集体备课的管理力度,促进教学资源共享。提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。整活各校教育教学资源。灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务,提高培训质量,完成培训作业。切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况,督促教师完成各类培训任务,检查教师继续教育情况,及时总结经验,查漏补缺,推进工作。
三、主要工作
1、继续开展教师职业道德教育。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》;组织教师观看《师表风范—全国优秀教师师德报告会专辑》,《职业道德启思录》,以增强责任感和生命感为主题。以地区教育局出台的学校、校长、教师十个不承诺为重点组织开展工作。认真执行《中共xx市纪律检查委员会》《中共xxx委组织部》出台的《干部作风行为规范四要十不准》。组织开展以内强素质,外塑形象为主题的系列师德教育活动,全面实施师表工程,营造学校人人都是德育教师,处处都是德育环境、课课渗透品德教育的三维育人环境,塑造教师高尚的道德行为,引领教师履行为人师表,教书育人的神圣职责。结合地区实施素质教育和加强未成年人思想道德建设对教师的要求,抓住当前师德建设中的薄弱环节,以及社会关注的焦点、热点问题,通过集中培训、自主学习、专题讨论、撰写心得等形式认真开展师德教育。做到爱校如家,爱生如子。强化关爱贫困生、关爱学困生,关爱特殊生,杜绝体罚学生,歧视差生,杜绝伤害学生心理的爱生活动。在师生中广泛开展我心中的好老师和我为人师征文活动和演讲比赛活动。学年末对我校所有教师进行考核和对所有学校进行考评,评出文明班级、文明学校,师德标兵,师德优秀教师予以奖励。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。根据我镇各校教师专业结构情况,坚持在职提升为主、脱产学习为辅,学用一致、学以致用的原则。稳步推进我校教师学历提升工作,通过实施教师学历提高培训,40岁以下教师5年内基本达到本科,到20XX年,实现我校小学教师大专化。本科文凭及以上学历者达到40%以上。
3、抓好骨干教师培训。通过理论学习、教学实践、信息技术运用、教育科学研究及上级组织专家指导等形式,培养教师的教育创新思维能力、学科知识拓展能力、信息技术运用能力,增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力,提升教育科学研究能力。培养一支热爱职业教育事业、富有开拓创新精神、具有较高政治教育素养和专业化水平的教师队伍,制定骨干教师考核表对我校骨干教师进行考核,对没有认真完成骨干教师工作的坚决取消骨干教师称号,建立骨干教师档案。完成上级组织的骨干教师培训和二级培训任务。
4、加强计算机和多媒体教学,争取所有任课教师能够自制课件,并熟练地利用现有设备辅助教学。
5、落实新教师培训;凡教龄在一年内或见习期的教师,各校必须对其进行培训,培训不得少于60学时。培训内容主要以课堂教学设计与组织的基本技能、班主任工作能力培养等为主要内容,以提高课堂教学能力为重点,教育教学中的指导、考核、要求、建议、督促、所任学科的课标、教学内容、教学方法、班主任工作等。切实帮助新教师尽快提高政治业务水平。新教师指导听课情况。汇报课、教师基本功比赛。培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会等由教务处负责。
6、
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