【编辑推荐】江苏省泰兴市第三高级中学高一生物《细胞的多样性和统一性1》教案 苏科版.docVIP

江苏省泰兴市第三高级中学高一生物《细胞的多样性和统一性1》教案 苏科版 教学目标： 用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点； 运用制作临时装片的方法； 说明原核细胞和真核细胞的区别和联系； 分析细胞学说建立的过程 教学重点和难点： 高倍镜的使用方法； 比较观察到的细胞在结构上的异同点； 原核细胞和真核细胞的区别和联系 课时安排：2课时 第一课时：显微镜的使用 显微镜简介： 显微镜的结构： 显微镜的成像： 3、显微镜的使用： 取镜和安放： a.右手握镜臂，左手托镜座。 b.显微镜放在实验台的前方稍偏左。 对光： a.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。 b.选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。 低倍镜观察： a.把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。 b.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。 c.左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物象为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。 高倍镜观察 a.移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动到视野中央。 b.转动转换器，移走低倍物镜。 c.缓缓调节细准焦螺旋，使物象清晰。 d.调节