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现代教学建筑空与“开放式”教学
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攘 要
“开放式”教学对现代教学空闻的设计产生了很大的影睫,掰
豹教学空滔应糍淹是嚣敖式教攀方式、教攀活动懿器求。针对瑰代
教学理论中的开放式教学活动,论文提出了“非授课式”的教学空
间的概念,并通过对现代教学建筑中非授课式教学空间的解析,阐
明了j≥授课式教学空间款构成秘特征,结食嶷铡列举出j}授课式教
学黧闷豹设诗嚣粼和设计手法。希望就诧簸够;j导大家瓣现代教学
空间的特征及设计理念的思考,使现代的教学空间的设计过程清晰
化、系统化,并试图为教学建筑的创作提供新的视点。
谂文针对瑗健教学理论孛夔嚣敷式教学方式和教学内容,鹱薅
提獭了“菲授课筑”的教学空闷韵概念,并讨论了菲授潦式教学空
间的作用,指出熟研究成果将为开放式教学空间设计提供必要的依
据。
论文慰≤≥授溪式教学窆瘸鹣窆闯稳袋秘察楚特征逶褥了察辑,
穰括出非授课式教学空间在功能层面与形式鼷面上具有“单一性”
和“多样性”的特征.并从空间形态和构成方式上对其进行了分
类。
论文最惹惑绦了≤}授漂式教学空鬟戆设诗孤爨,著逶遘羞予实
例的分析,结合j#授课式教学窳间的特征,从空间形态和空间构成
的角度,论述了≈E授课式教学窳间的设计方式和方法。
关键词:现代放学空间:“开放式,,教学模式;非授课式教学
空间;单一性;多样性
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