人教新版英语四下全册教案2.docVIP

Unit 4 there are seven days in a week 教学目标和要求 1. 本单元围绕一周内学生每天的学习和生活情况这一话题，使学生在真实情景中学习以下句型及其答语：How many days are there in a week? What are they? They’re Sunday…and Saturday. I have Chinese on Tuesday… Do you have a PE class everyday? When do you have PE classes? 2. 能够听、说、认读下列三会单词：day，week，Sunday，today，Monday，Tuesday， Wednesday，Thursday，Friday，Saturday，sports，park，theme park，weekend；能正确书写day，Sunday，today，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday， Saturday，weekend等四会单词。 3. 通过本单元的学习，培养学生热爱生活，喜欢学习的良好心理状态，让每个学生都感悟到应使生活过得天天有意义。 Lesson 19 教学内容与分析 1. Just speak 通过连续问答游戏，掌握以下语句：How many days are there in a week? There are…What are they? They are… 2. Just read and write 在句型操练中认读单词：day，week，Sunday，书写day和Sunday两个四会单词。并提醒学生注意专有名词的书写特征。 3. Lets sing 学唱歌曲Days of the Week，在欢快的音乐节奏中，加深对本课内容的理解掌握。 课前准备 1. 教师自制一个周历(如图)，便于学生对单词意义的理解。 Sun Mon Tue Wed Thur Fri Sat 周日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 a day a week 2. 单词卡片、教学挂图、录音带。 教学过程 1. 设情导入 (Warm-up／Revision) 课前播放歌曲：Days of the week，渲染英语学习气氛。 2. 设趣导学 (Presentation) 1) 教师拿着week的生词—卡片让学生观察，然后带领学生一边指着周历一边数天数：one day，two day，three day，four day，five day，six day，seven day，接着教师总结说：Seven days is a week．There are seven days in a week．这两个句子教师可以多重复几遍，以便让每个学生都有时间理解day和week的含义。最后教师领读day和week两个生词。 2) 教师领读句子There are seven days in a week.然后问学生句子的意思。 3) 学生能正确理解There are seven days in a week.的意思后，教师进—步提出问题：How many days are three in a week?利用图片和身体语言启发学生说出 There are seven days in a week。 4) 用教师问、学生集体回答，教师问、单个学生回答，学生问、学生回答等多种形式，反复练习对话： How many days are three in a week? There are seven days in a week． 5) 接下来学习一周7天的具体说法，这是本单元生词的主要内容，教师可以根据每次上课的具体时间安排学习顺序，不—定完全按课本单词的出现顺序学。一周7天的英语说法发音并不困难，经过几次重复以后，学生正确听、说、认读应该不是问题；因为单词比较长，因此对写的要求应该有阶段性，不要集中在一起。本课要求学生能听懂一周7天的具体说法就可以。 6) 教师展示挂图并播放录音，让学生边听录音边模仿，可以多重复几遍。 7) 教师带领学生尝试一起说出一周7天的英语单词。 8) 找接受较快的学生单独说出——周7天的英语单词。 9) 把学生分成8个人一组，分角色演练对话内容。 10) 学习歌曲Days of the week，让学生在悦耳的旋律中重现一周7天英语说法。 11) 教师示范板书本课的四会单词(可以具实际情况选择)，要求学生观察模仿，并在练习本上练习。 12) 以小