小学数学人教版六年下册第6单元第6课时2图形与几何2图形的运动33.pptVIP

图形与几何（2） 图形的运动 学习目标 理解轴对称图形的特征，能判断出轴对称图形，会画轴对称图形的对称轴。 掌握图形变换的方法，会用平移和旋转变换图形的位置，能把图形放大和缩小。 情境导入 （1）你知道哪些关于图形的运动的知识？ （2）哪些运动不改变图形的形状和大小？ （3）哪些运动只改变图形的大小，而不改变 形状？ 图形的运动 探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。 探索新知 小学阶段学过平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小。 平移与旋转 放大与缩小 不同点 不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 不改变图形的形状，只改变图形的大小。 相同点 都不改变图形的形状。 2：利用图形的运动设计图案。 灵活运用平移、旋转、轴对称、图形的放大和缩小来设计图案。 提问：你知道这些图案分别用什么方法设计出来的吗？ A B C 探索新知 探索新知 旋转45° 放大 探索新知 探索新知 在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的运动叫做图形的平移。 平移不改变图形的大小和形状，只是图形的位置发生变化。 在方格纸上平移图形要把握两点：一是移动的方向，二是移动的距离。 平移 探索新知 旋转 在平面内，将一个图形绕一个点，并按某个方向转动一定的角度，这样