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宏 观 经 济 学 学习参考书目 高鸿业主编.《西方经济学》,中国人民大学出版社,1996年第一版 梁小民.《西方经济学导论》,北京大学出版社 尹伯成主编 《西方经济学简明教程》,上海人民出版社第五版 迈克尔· 帕金,《宏观观经济学》,人民邮电出版社 N · 格里高利·曼昆.《经济学原理》(上、下册),三联书店、北京大学出版社,1999年 保罗·萨缪尔森,威廉·诺德豪斯《经济学》十七版,人民邮电2003版 斯蒂格利茨《经济学》(第3版) 中国人民大学出版社 教学目标与方法 教学目标:介绍宏观经济学的基本理论、基本思想及分析工具,从而有助于更好的分析和认识宏观经济中的现实问题。 教学方法:讲授、讨论 思考题 1.宏观经济学的研究对象是什么?它与微观经济学有什么区别? 2.为什么说失业和通货膨胀是宏观经济学研究的一对主要矛盾?谈谈改革开放以来,中国经济运行中存在的失业和通货膨胀问题。 3.宏观经济学研究的意义是什么? 4.宏观经济学的研究方法是什么?同微观经济学的研究方法相比较,有哪些联系和区别? 5.你认为当前中国宏观经济运行中的主要问题是什么? 研究内容之一:长期经济增长(Economic Growth) 增长源泉 劳动人口增长 人均劳动生产率增长 美国1900-2000年人均实际GDP 研究内容之二:经济周期(Business Cycle) 商业周期的不同特征 各种对周期波动的解释 研究内容之三:失业(Unemployment)商业周期的不同特征 基本概念:有劳动能力并寻求工作但找不到工作的现象 度量方法:失业人口除以总劳动人口 美国1900-2000年失业率 研究内容之四:通货膨胀(Inflation)商业周期的不同特征 基本概念:一个经济中大多数商品和服务的价格在一段时间内连续上涨。 产生原因:发行货币过量、投资消费需求过旺、工资等成本上升 美国1900-2000年通货膨胀率 研究内容之五:国际经济(International Economy) 封闭经济 开放经济 通货膨胀在国与国之间的传导 外贸盈余与赤字对一国就业与财政的影响 研究内容之六:宏观经济政策 财政政策:由政府的税收政策和支出政策所组成 货币政策:在中央银行的控制下如何决定和调整一个国家的货币供给增长速度 宏观经济学与微观经济学(1) 微观经济学: 以单个企业或家庭的行为作为研究对象,研究它们的供求行为与价格变动之间的关系。 宏观经济学:研究的问题是一个国家整体经济的运作情况以及政府如何运用经济政策来影响国家整体经济的运作。 微观经济学是宏观经济学的基础 合成谬误(Fallacy of Composition):有些在个体或微观成立的道理,不能因此断定在在整体或宏观同样成立,否则会出现合成推理的谬误。(节俭反论、单个厂商工资与总体) 1.5 宏观经济学的产生和发展 经济大萧条与新古典经济学的危机 凯恩斯主义经济学:《就业、利息和货币通论》(1936年) 萨缪尔森的第三次综合:1948年,《经济学》。新古典综合派与混合经济 货币主义、供给学派与理性预期 货币主义(弗里德曼) 供给学派(拉弗) 理性预期(卢卡斯) 新古典宏观经济学与新凯恩斯主义 新古典宏观经济学——理性预期发展而来 新凯恩斯主义——凯恩斯主义发展而来 人物简介: J. M. Keynes(1883—1946) 凯恩斯乃一代天才 出身豪门-----父亲:剑桥大学经济学家, 母亲:剑桥市长 全能选手-----对诗歌、历史和古典文学样样精通,尤其擅长数学; 名师之徒------马歇尔门生 早负盛名------30岁担任《经济学杂志》主编; 预言大师------准确预言二战; 资本主义的坚决卫士,布尔什维克主义的死敌!! -----------列宁 人物简介:Milton Friedman 1976年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域: 消费 货币史与货币政策 稳定性政策的混合使用 人物简介: Robert E. Lucas 1995年诺贝尔经济学奖获得者 研究领域: 理性预期 货币中性理论 转型经济分析 市场效率与市场失灵 (一)市场与市场效率 市场机制 作用机制:价格机制、竞争机制、供求机制 市场体系:家庭、企业(核心)、政府 计划机制 作用
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