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【精品文档】【创新方案】高中化学 专题2 第三单元 化学平衡的移动课下30分钟演练 苏教版选修4

专题2 第三单元 化学平衡的移动课下30分钟演练 苏教版选修4 一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分) 1.(2011·梅州模拟)对已建立化学平衡的某可逆反应,当改变条件使化学平衡向正反应方向移动时,下列有关叙述正确的是(  ) ①生成物的百分含量一定增加 ②生成物的产量一定增加 ③反应物的转化率一定增大 ④反应物的浓度一定降低 ⑤正反应速率一定大于逆反应速率 ⑥使用了适宜的催化剂 A.②⑤         B.①② C.③⑤ D.④⑥ 解析:减少生成物的量使化学平衡向正反应方向移动时,正反应速率一定大于逆反应速率,生成物的百分含量减小,生成物的产量增加,反应物的转化率增大,反应物的浓度一定降低;当增大反应物浓度使化学平衡向正反应方向移动时,正反应速率一定大于逆反应速率,生成物的产量增加,反应物的转化率降低,反应物的浓度增大。 答案:A 2.(2012·同安一中高二检测)反应2A(g)2B(g)+E(g) ΔH0,达到平衡时,要使正反应速率降低,A的浓度增大,应采取的措施是(  ) A.加压 B.降温 C.减少E的浓度 D.加催化剂 解析:加压,使ν(正)增大,A错误;降温,ν(正)降低,平衡向逆反应方向进行,c(A)增大,B正确;减少E的浓度,平衡正向进行,c(A)减小,C错误;加入催化剂,ν(正)增大,平衡不移动,c(A)不变,D错误。 答案:B 3.(2012·淮安范集中学期末)下列反应达到化学平衡后,加压或降温都能使化学平衡向逆反应方向移动的是(  ) A.SO2(g)+NO2(g)SO3(g)+NO(g) ΔH<0 B.C(s)+CO2(g)2CO(g) ΔH>0 C.4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g) ΔH<0 D.H2S(g)H2(g)+S(s) ΔH>0 解析:加压化学平衡向气体体积减小的方向移动,降温化学平衡向放热反应方向移动。A、D项,加压平衡不移动;C项加压平衡逆向移动,降温正向移动。 答案:B 4.(2010·安徽高考)低温脱硝技术可用于处理废气中的氮氧化物,发生的化学反应为: 2NH3(g)+NO(g)+NO2(g) 2N2(g)+3H2O(g)ΔH0 在恒容的密闭容器中,下列有关说法正确的是(  ) A.平衡时,其他条件不变,升高温度可使该反应的平衡常数增大 B.平衡时,其他条件不变,增加NH3的浓度,废气中氮氧化物的转化率减小 C.单位时间内消耗NO和N2的物质的量比为1∶2时,反应达到平衡 D.其他条件不变,使用高效催化剂,废气中氮氧化物的转化率增大 解析:本题考查化学平衡知识,意在考查考生运用平衡理论解决实际问题的能力。该反应是气体体积增大的放热反应,A项升高温度,平衡逆向移动 ,平衡常数减小,不正确;B项,增大NH3的浓度,平衡向右移动,使氮氧化物的转化率增大,不正确;C项NO,N2的消耗分别代表正反应和逆反应,正确;D项,催化剂不影响化学平衡的移动,不正确。 答案:C 5.[双选题]反应:L(s)+aG(g)bR(g)达到化学平衡时,温度和压强对该反应的影响如图所示。图中p1p2,x轴表示温度,y轴表示平衡混合气体中G的体积分数。据此可判断(  ) A.上述反应是放热反应 B.上述反应是吸热反应 C.ab D.ab 解析:由图像可知,随温度的升高(其他条件一定)G的体积分数减小,说明平衡向正反应方向移动,则正反应为吸热反应;其他条件不变时,增大压强,G的体积分数增大,说明平衡向左移动,ab。 答案:BD 6.(2012·南安市侨光中学期末)相同温度下,在体积相等的三个恒容密闭容器中发生可逆反应: N2(g)+3H2(g)2NH3(g) ΔH=-92.4 kJ·mol-1。 实验测得起始、平衡时的有关数据如下表: 编号 起始时各物质物质的量/mol平衡时反应中的能量变化 N2 H2 NH3 ① 1 3 0 放出热量a kJ ② 2 3 0 放出热量b kJ ③ 2 6 0 放出热量c kJ 下列叙述正确的是(  ) A.放出热量关系:ab92.4 B.三个容器内反应的平衡常数:③①② C.达平衡时氨气的体积分数:①③ D.N2的转化率:②① 解析:合成氨反应是一个正向气体物质的量减小的放热反应。增大压强有利于提高反应物的转化率,故③比①反应物转化率大,氨的体积分数③①,C项错误;②相对于①相当于多加了1 mol N2,会提高H2的转化率,但N2本身的转化率反而减小,即N2的转化率:②<①,D项错误;化学平衡常数只与温度有关,温度相同则化学平衡常数相同,B项错误。 答案:A 7.[双选题](2011·南通调研)下列四个图像所反映的内容与相应反应符合的是(a、b、c、d均大于0)(  ) 解析:A项中反应为放热反应,温度升高

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