经济管理学院“十一五”发展规划.docVIP

经济管理学院“十一五”发展规划 （征求意见稿） 经济管理学院是我校在快速发展过程中，为促进多科性大学格局的形成，对原人文与管理学院进行调整组建而成。 在60名专职教师中，现有教授6人，副教授14人，讲师30人， 助教10人。其中，有博士学位教师2人，硕士学位教师41人，占专业教师总数的71.7%。有教授、副教授专业技术职务的教师中，硕士研究生导师20人。 2、学科建设水平 “十五”期间，企业管理学科被评为校级重点学科，技术经济与管理学科被确定为校级扶持学科，形成了稳定的学科研究方向和结构合理的学术梯队。从2000年起，与南京工业大学、长江大学联合培养硕士研究生；与武汉科技大学联合举办了5期研究生课程进修班；2003年，获得企业管理硕士点授权和技术经济与管理硕士点立项，目前在校硕士研究生10人。 2005年，我院申请的湖北省高校人文社会科学重点研究基地---湖北省企业竞争力研究中心获立项建设，基本形成了企业人才资源开发、市场竞争力研究、企业发展战略、企业管理创新和技术创新等涉及企业核心竞争力的研究方向；形成了一支以中青年为主体、知识结构合理、管经工文交叉、具有较强学科优势的学术队伍，在人才资源经济、企业市场竞争力、企业创新管理等方面形成了自己的科研特色，取得了一系列研究成果。 3、专业、课程建设水平 “十五”期间，成功申报了国际经济与贸易、市场营销、电子商务、信息管理与信息系统、公共事业管理等五个新专业，加上原有的工商管理和会计学两个专业，使我院本科专业数达到七个，并开设有1个市场营销专科专业。 2004年，企业管理学、西方经济学和会计学原理三门课程，被确定为校级重点建设课程；为进一步加快我院课程建设和改革步伐，启动了院级优质课程立项建设工作，管理学、运筹学、管理经济学、财务管理学、国际贸易学、市场营销学等被确定为院级重点建设课程。 4、科研成果及水平 经济管理学院教师，年富力强，勇于进取，具有较强的教学与科学研究能力。在“十五”期间，承担各类科研课题60余项，取得科研经费近163万元人民币；在各种期刊公开发表学术论文约368篇，出版教材和科技专著7部；获得省部级科技进步奖12项，省厅级科技进步奖1项，各种优秀论文奖17多项。 在教学研究方面，“十五”期间，共计完成省级教学研究3 项，校级教学研究10项。获教学研究奖1项。 5、学生情况 “十五”期间，我院在加强学风建设的同时，开展了丰富多彩的课外活动，积极组织学生参加校内外各种竞赛，并取得了可喜成绩。从2001年到现在，我院毕业生总数为1285人，发展学生党员318人。目前在校学生总数达3041人，详见下表： 经济管理学院在校学生情况一览表 人 数 专 业 年 级 普 本 信 本 专生本 普 专 信 专 合 计 工商管理 2001 115 0 119 0 0 234 2002 97 0 62 0 0 159 2003 63 0 0 0 0 63 2004 31 44 0 0 0 75 会计学 2001 98 0 26 0 0 124 2002 97 0 89 0 0 186 2003 74 0 0 0 0 74 2004 66 0 0 112 0 178 国际经济与贸易 2001 37 0 68 0 0 105 2002 114 83 156 0 0 353 2003 133 56 0 0 0 189 2004 113 169 0 0 0 282 电子商务 2002 58 0 37 0 0 95 2003 61 58 0 0 0 119 2004 66 80 0 0 0 124 市场营销 2001 21 0 3 0 0 24 2002 25 0 0 0 38 63 2003 53 27 0 0 96 199 2004 58 65 0 0 81 204 公共事业管理 2003 31 0 0 0 0 31 2004 31 0 0 0 0 31 信息管理与信息系统 2004 0 100 0 0 0 100 合 计 1472 682 560 112 215 3041 6、教育资源情况 经济管理学院现有房舍总面积1800左右平方米，其中实验、科研用房面积700左右平方米。 “十五”期间，学校投入设备费共计175万，用于购置图书资料和实验仪器。目前我院资料室有图书4300册左右、实验室计算机120台。 经过“十五”期间的建设和发展，经济管理学院开设的本科专业，覆盖了管理学和经济学两大学科门类，但存在发展不平衡现象。形成了一支以中青年为主体的教师队伍，成为我院今后发展的骨干力量，但“三高”人才依然紧缺，结构也不尽合理，建设的任务还很繁重。实验室建设初见成效，为今后教学与科研工作上新