高考复习免疫调节精要.pptVIP

1、免疫接种的概念 2、免疫接种的历史 我国从宋朝开始接种人痘来预防天花； 18世纪，英国的爱德华·詹纳(Edward Jenner)用接种牛痘来预防天花； 19世纪，巴斯德发明了灭活疫苗和减毒疫苗。 是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染 性疾病的方法，又叫预防接种。 五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 3、现有疫苗的三种类型 灭活的微生物； 减毒的微生物； 分离的微生物成分或其产物。 五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 主动免疫 被动免疫 ：口服或注射疫苗，使其产生特异性免疫力。 ：输入抗体(免疫血清)，使其获得一定免疫力。 4、免疫接种的两种方式 ３、器官移植 　　器官移植：医学上用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。 　　每个人的细胞表面都有一组与别人不同的组织相容性抗原，如果移植的器官与病人的组织相容性抗原不一致，病人的免疫系统就会“认”出这是“非己”物质而加以排斥，从而导致器官移植手术失败。 免疫系统识别 为“非己物质” 移植他人的正常器官 细胞免疫反应 移植的器官死亡，手术失败 “非己” （2010广东卷）6．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体， 该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失 去功能，最终导致 A.刺激神经不能引起肌肉收缩 B 全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D 机体对病原体的反应能力提高 （2010浙江卷）5．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性 无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中 错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 下列有关人体免疫的叙述，正确的是( ) B A．人类清除感冒病毒只需通过非特异性免疫 B．艾滋病病人的免疫系统受损，可能导致恶性肿瘤的发 病率大大提高 C．预防接种的主要目的就是在机体内产生特定的抗体 D．抗体与某单细胞的病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细 胞免疫 机体免疫功能失调引起： 1、自身免疫病 2、过敏反应 3、免疫缺陷症等 免疫功能过弱 艾滋病、先天胸腺发育不良等 三、免疫失调引起的疾病 免疫系统过于灵敏、反应过度、“敌我不分”，将________当作__________进行攻击。 自身物质（细胞） 外来异物 自身免疫病： 比如： 系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、风湿性心脏病 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 ( ) C A．浆细胞 B．记忆淋巴细胞 C．过敏反应 D．免疫反应 已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时所发生的功能紊乱。 过敏反应 引起过敏反应的物质叫 过敏原 ①发作迅速，反应强烈，消退较快；??? ②一般不会损伤组织细胞；也不损伤组织；?? ③有明显的遗传倾向和个体差异。 过敏反应发生的机理 过敏原 机 体 抗 体 某些细胞 过敏原 释放物质 毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多 全身过敏反应 (过敏性休克) 呼吸道过敏 (过敏性鼻炎、支气管哮喘) 消化道过敏 (食物过敏性肠胃炎) 皮肤过敏 (荨麻疹、湿疹血管性水肿) 刺激 产生 吸附 再次刺激 导致 关注艾滋病 死于各种感染或恶性肿瘤 （思考：艾滋病的直接死因是什么？） 致病机理： 艾滋病 获得性免疫缺陷综合症（AIDS） HIV（人类免疫缺陷病毒）能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。 HIV(蓝色)攻击T细胞 传播途径： 性接触传播 血液传播 母婴传播 4．(2011 年福州质检)下图为人体感染HIV病毒后的病程。 在潜伏期，检测病人是否被感染的最佳方法是( ) D A．采集口腔黏液检测 HIV B．采集口腔黏液检测 HIV 抗体 C．采集血液检测 HIV D．采集血液检测 HIV 抗体 解析：由于在潜伏期病毒的数量特别少，不能通过采集血 液检测HIV，但血液中有一定量的抗体，故可通过采集血液检 测HIV 抗体。 下列哪些行为可以传染艾滋病？ 1、与艾滋病病人共同进餐 2、吸毒者共用一个针管 3、运动中撞到艾滋病患者 4、与艾滋病患者拥抱 5、输入含有HIV的血液 6、叮咬过艾滋病患者的蚊蝇叮咬正常人 7、与艾滋病患者共用冲水马桶 8、与艾滋病病人共用剃须刀、纹身、纹眉器械 3．(2011 年揭阳二模)以下关于人体免疫的叙述正确的是 ( ) A