原创力文档《管理学原理》教学大纲
课程编码：MED200 学时数：60
课程性质、目的和要求
本课程是图书馆学专业基础课。通过本课程的学习，要求学生了解管理学的一般原理与方法，了解管理思想与管理理论的发展历程，掌握管理的社会环境与社会机制、组织流程与流程管理、管理中的决策、控制、人力资源管理、信息管理等内容，为信息机构管理与信息资源管理打坚实的基础。课程教学采用理论与实践相结合的方法，要求学生在学习过程中除要认真领会教材及讲授的内容外，还应就相关管理问题进行案例分析并完成课后作业。
教学内容、要点和课时安排
第一章 管理与管理学（4学时）
第一节 人类的社会实践与管理活动
人类的社会实践及其对管理的要求
管理的内涵与实质
第二节 管理职业与管理职能
组织活动中的职业分工与管理职业的形成
组织管理职能
第三节 管理性质与管理素质
管理的性质
管理素质
第四节 管理学及其结构体系
管理学研究内容与学科结构
管理学研究方法
第二章 管理思想与管理理论的发展（4学时）
第一节 古代的管理实践与管理思想的形成
古代中国的管理思想
古代西方文明的管理思想
第二节 近代管理思想与管理理论
西方早期管理思想的产生
科学管理思想与理论的发展
第三节 现代管理思想与管理理论
行为科学学派
管理科学学派、决策理论学
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