党的群众路线教育实践活动意见梳理情况统计表资料.docVIP

党的群众路线教育实践活动意见梳理情况统计表 班子“四风”方面存在问题 类别 意见和建议内容 整改措施 形式 主义 1、领导干部调研走访流于形式，要领导干部真正深入群众，多听取群众意见，对提出的建议应该及时整改及时反馈 积极走访百姓，落实从群众中来，到群众中去的服务宗旨。把群众的需要当做工作的第一信号，把群众满意作为第一标准对于事关全局的重点领域、关键环节和重大问题要，靠前指挥，一抓到底，抓紧抓死。用自己的模范行动,带动整个队伍建设。 7、建议迎接上级检查不要事先通知，不要搞突击，不要花钱搞面子工程 从和执行上下功夫，让按质按量地完成工作任务。能力是基础，态度是关键。加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。 8、群众路线教育活动应根据基层的实际情况，开展务实高效的活动，深入基层了解真实情况，不能以四风反四风 深入群众收集反映的问题。从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。对查找出来的“四风”方面的突出问题，能改的马上改。 9、有的干工作只为做给领导看，例如在公路沿线搞示范、刷墙面，一俊遮百丑，对群众实际生产生活需求不上心、不愿管 长远规划，扎实推进。不做表面文章，强化政策执行力，确保好事做好，同时加大政策的宣传，让惠民政策深入人心，主动接受群众的监督。 10、落实惠民政策缩水走样。有的机械执行、死板操作，好事办不好，甚至好心办坏事 认真学习惠民政策，主动听取群众的意见和建议，特别是基层村干部的做群众工作的方式方法。掌握政策的原则性和灵活性，确保好事办好。 11、有的活动开展形式，表面热热闹闹、实际没有效果 工作开展之前，要超前谋划，主动征求群众的意见和建议，向老同志请教，工作过程中要真抓实干，确保工作开展的实效性，工作结束后要反思。 官僚 主义 1、包村领导和工作人员不深入群众接近群众，只是坐在办公室里，到村不能帮助解决问题 在工作中要发挥群众的主体作用，听取群众的意见和建议，满足群众的诉求。目前解决不了的问题，要给群众解释清楚，列入长远规划，确保群众问题最终能够解决。 官僚 主义 2、个别领导改变说话方式，尊重普通员工，问清原因再发火，不要以权压人 遇到问题要冷静，对上级交办的任务要理解好，工作过程中要率先垂范、身先士卒。交代下属的工作要指导到位，帮助解决困难。确保工作执行到位。 3、领导干部与职工沟通较少，个别领导架子大，对职工和村居干部安排工作多，关心生活思想方面少，指挥动作多，亲自动手少。 加强思想教育，深刻领会权为民所用、情为民所系、利为民所谋 4、建议制定工作清单，落实责任 按照年初制定的制度和计划，分解到人，责任分工明确，确保有人干事，有权干事。 5、希望领导在一线解决问题 领导一线指挥、干部一线工作、民情一线反映、问题一线解决、矛盾一线化解、发展一线帮助确保做到面对问题不回避、不推诿、不拖延。 6、制定制度要认真多方面的征求意见 在制定和出台相关规章制度之前要充分征求群众、同志和上级领导的意见和建议，发挥团队智慧，确保规章制度的可行性和科学性。 7、有些领导存在门难进、脸难看、事难办现象。 加强民主评议和监督问责，完善管理制度，形成高标准、严要求、快节奏的工作作风，实现密切联系群众常态化、长效化。 8、部分领导存在公车私用现象，以工作名义配的车，成为了领导的私有代步工具。领导下乡车接车送，一般人员下乡要自己掏钱坐车 日常的工作中，注意自己的一言一行，树立模范带头形象，从理念上认识到公为私用的错误性、严重性。行政就是服务，公务员就是服务员。公车私用和打造服务性政府的理念是背道而驰的。 官僚 主义 9、有些领导对工作推三阻四，把个人利益放在第一。 加强自身的学习，深刻领会全心全意为人民服务的宗旨意识。以人为本不是以个人利益为中心，在工作过程中实现个人的价值。 10、有些领导怕担风险，不把权力下放，出了事缺往下推。 制定完善的规章制度，明确责任和权利，分清领导和下属的工作职责，不交叉，不推诿，同时多为下属排忧解难。 11、有些领导只听好话，不听孬话，不能听进不同意见。 加强自身的政治素养，防止意志懈怠满足于所取得的成就，固步自封，骄傲自满；工作懈怠，即只讲成绩，不讲缺点；作风懈怠，即只听好话，不听坏话。针对不同的意见和建议，有则改之，无则加勉。 12、班子成员要率先自觉遵守规章制度，多示范少说教。 为政之要，重在执行，贵在自觉。如果领导干部执行制度的思想根基不牢固，再多再好的制度最终也是摆设。领导干部带头严格执行制度的关键在于增强示范力领导干部带头严格执行制度的重点在于增强监督力。 13、对班子成员推行工作不力的，在全办范围内通报批评。 在工作中要充分发挥主观能动性，确保工作落实到位，主动接受群众的监督。工作中出现失误敢于承担责任，