新人教版语文七年级下册《口技》教学资料.ppt

正面描写 伸颈侧目 微笑默叹 意少舒 变色出臂 股战欲走 正面描写 口技表演中 声音的变化 侧面描写 宾客的反应 紧 缓 急 情节发展情况 平 平 首尾照应 铺垫衬托 渐入佳境 欲扬先抑 推向高潮 分而合 小到大 疏到密 密到繁 大到小 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团 坐。少 顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 擅长、善于 举行宴会 在 的 罢了 只 通“座”，名词 喧哗，大声说话 设置、安放 围绕而坐 一会儿 适逢 大厅 屏风 　　遥 闻深巷中犬吠， 便有妇人惊 觉 欠 伸， 其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。又一大儿醒，絮絮不止。 远远的 狗叫 就 (被)惊醒 不久、紧接着 也 动词，喂奶 名词，乳头 他，指小孩 打呵欠，伸懒腰 说梦话 停 他的 哭 连续不断的说话 当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕 备。满坐宾客 无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为 妙 绝。 正在 这 时候 刚 呵斥 全场 认为 奇妙 极（副词） 同时 偏着头看 默默地赞叹 全，都 具备 没有谁 　　未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒， 稍稍 正坐。 逐渐 心情 (把身子)坐正 不久 打鼾 翻倒倾斜 稍微 伸展、松弛 渐渐 　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。 叫，喊 一会儿，不久 其中夹杂着 的 抢救（财物） 拉 一齐响起来 用力拉倒房屋的呼喊声 突然 凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 于 是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股 战战，几 欲 先 走。 即使 其中一种声音 说出 地方 在这(种情况下) 扬起， 举起 大腿 想要 几乎 抢先 逃跑 打哆嗦，打战 凡是（在这种情况下）应该有的声音， 没有一样没有 指明 一百只手 惊慌失色离开座位 露出 　　忽然抚尺一下，群响 毕 绝。 撤 屏 视 之， 一 人、一 桌、一 椅、一 扇、一 抚尺而已。 各种声响 全、都 消失 撤掉 看 屏风里面 (个) (张) (把) (把) (块) 罢了 （第1段） 第2段： 第3段： 第4段： （第5段） 介绍口技表演前的情景。 介绍表演一家人深夜惊醒的情况及宾客默叹。（由睡到醒） 介绍表演这家人从醒到又睡的情况及宾客情绪的变化。（由醒入睡） 介绍表演失火、救火的经过和宾客惊慌欲跑的神态动作。（失火救火） 介绍口技表演结束后的情形。 一、全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？ 第二部分 第一部分 第三部分 表演前 表演时 表演后 二、三个场景的描写，都突出了表演者演技的高超。请用文中的一个字概括。 善：擅长、善于 “善”也是统领全文的关键字眼!!! 　　主旨： 通过描写一场精采的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。 　　特点： 1、正面描写与侧面描写相结合。 2、以静写动，动静结合 三、本文的主旨是什么？写作有哪些特色？ 找出课文中哪些是正面描写，哪些是侧面描写，并说说这样写有什么作用。 表演内容： 1、由睡到醒 2、由醒入睡 3、失火救火 正面描写写出了表演者技艺高超 侧面描写 两方面： 1、首尾两段表演道具简单：一桌、一椅、一扇、一抚尺 2、观众的不同神情举止的变化： 少顷，但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。 满座宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。 宾客意少舒，稍稍正坐。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 侧面描写作用：侧面烘托出表演者的高超技艺。 文章开头和结尾都交代了道具,说说它们在内容和结构上的作用。 内容上:侧面烘托口技表演者的高超技艺 结构上：首尾呼应 从文中找出以静写动、动静结合的句子 1、“遥闻深巷中犬吠……众妙必备。” 以“犬吠”开场，既写出一家人由睡到醒的缘由，又以动写静，烘托深夜的寂静气氛，以致一些微妙的声响都能听得十分清楚，连“欠伸”“呓语”都能听得见；一个“遥”表现声音之远，营造出幽深、夜里宁静的气氛，暗示“深巷”显示人家之多，为后文表演失火、救火伏笔。 2、“夫