《多功能数字钟课程设计报告》.docVIP

《数电》课程设计 多功能数字钟 作 者 彭家乐 班 级 10自动化 学 号 101103004 老 师 丁电宽 日 期 2011年12月21日 多功能数字钟课程设计 一、设计目的 1.掌握数字电路系统的设计方法、装调技术及数字钟的及功能扩展电路的设计。 2.熟练、合理的选用集成电路器件。 3.熟悉Multisim10.0软件的使用。 4.熟悉数字钟原理组成中的组合逻辑电路和时序电路。 二、设计要求 1.以一昼夜24小时为一个计数周期准时报时，以数字形式显示时、分、秒的时间。 2.校正时间。 3.具有整点报时功能，要求整点前鸣叫五次低音（500HZ左右），整点时再鸣叫一次高音（1000HZ左右），共鸣叫6响，两次鸣叫的间隔为1秒。 4.电路组要采用TTL集成电路，尽可能简化电路，选用同类型的器件，在Multisim10.0电子工作平台上进行电路的设计和仿真。 三、设计原理 1.系统工作原理： 振荡器产生的稳定的高频脉冲信号，作为数字钟的时间基准，再经分频器输出标准秒脉冲。秒计数器计满60后向分计数器进位，分计数器计满60后向小时计数器进位，小时计数器按照“12翻1”规律计数。计数器的输出经译码器送数码管显示器。计时出现误差时可以用校时电路进行校时、较分、较秒。 数字钟电路系统的组成框图： 四、数字钟单元电路设计 1.振荡器的设计 振荡器是数字钟核心，振荡器的稳定度及频率的精度决定了数字钟计时的准确程度，通常选用石英晶体构成振荡器电路。一般来说，振荡器的频率越高，计时精度越高。 此次实验我用的是由集成电路定时器NE555和RC组成的多谐振荡器。 图2 振荡器电路 2.分频器的设计 分频器的功能主要有两个：一是产生标准秒脉冲信号；而是提供功能拓展电路所需要的信号。此次实验用的是二—五—十进制异步计数器74LS90，每片为10分频，3片级联则获得所需要的频率信号：第1片的Q0端输出频率为500HZ，第2片的Q3输出频率为10HZ,第3片的Q3端输出频率为1HZ. 3、校时电路设计 校时电路的作用是当计时器刚接通电源或走时出现误差时，进行时间的校准。J1、J2分别是时校正、分校正开关。不校正时，J1、J2是打开的。当校正时位时，需要把J1闭合，当校正分位时，需要把J2闭合。 4.计数、译码、显示电路设计 获得秒脉冲信号后，根据60s为l min，60min为1h，24h为一个计数周期(一天)的计数规律，分别确定秒、分、时的计数器。由于秒和分的显示均为60进制，因此它们可由二级十进制计数器组成，其中秒和分的个位为十进制计数器，十位为六进制计数器，可采用置零法来实现。 用四片74LS160计数器完成分秒的六十进制。时计数器为二十四进制计数器，也采用二片74LS160集成电路利用置零法来实现。当时计数器输出的第24个进位信号时，时计数器复位，即完成一个计数周期。 五、所用器件及总电路原理图 555定时器，数码显示管，十进制74LS160计数器，4线—7段译码器74LS48，发光二极管，电容，电阻，开关，蜂鸣器，门电路及若干导线等。 六、总结及感想 通过对本次“多功能数字钟”的设计，学到了好多。 1.提高了自己在制作方面的重要操作实践能力； 2.通过仿真也进一步增添了对multisim10.0软件的学习、运用； 3.对于电路的分析起到了一定的提高作用； 感想：虽然这只是一次简单的课程设计，但通过这次课程设计我们了解了课程设计的一般步骤，和设计中应注意的问题。我们应该带着不仅要知其然，而且要知其所以然的态度对待任何事物，也要有钻研的作风和执着追求的意志力。在做课题设计时，要整体把握设计的思想和设计电路中的每一个环节，电路中各个部分的功能是如何实现的，各个芯片能够完成什么样的功能，使用芯片时应该注意那些要点。同一个电路可以用那些芯片实现，各个芯片实现同一个功能的区别。另外，我们从事电子设计相关的职业要从市场需求分析，在量变的累积达到质变的时候要有创新的思想意识，敢于大胆实践创新。 七、参考文献 1.阎石 .《数字电子技术基础》（第五版） 高等教育出版社。 2童诗白、华成英《模拟电子技术基础》（第四版） 高等教育出版社。 秒显示器 分显示器 时显示器 报整点时数 秒译码器 分译码器 时译码器 秒计数器 分计数器 时计数器 触摸整点报时 校时电路 分频器 振荡器 定时控制 仿电台报时