上海教育版数学六年级上册3.5百分比的应用ppt课件.pptVIP

* 3.5百分比的应用 第二课时 看一看： 探索： 右图是对228名学生来校方式进行的调查，问：乘公共汽车来校的学生所占的百分率是多少？ 乘地铁来校的学生所占的百分率是多少？ （单位：人） 走路来校的学生所占的百分率是多少？ 骑自行车来校的学生所占的百分率是多少？ 做一做： 恩格尔系数 大于或等于60% 恩格尔系数 在50%~60%之间 恩格尔系数 在40%~50%之间 恩格尔系数 在30%~40%之间 恩格尔系数 小于30% 绝对贫困 温饱 小康 富裕 最富裕 例6 经济学家将家庭或个人在食物消费上的支出与总消费支出的比值称作恩格尔系数。联合国粮农组织的规定如下表所示： 做一做： 年份 恩格 尔系数 1978年 1995年 2001年 城市 57.5% 49% 37.9% 乡村 67.7% 58.6% 47.7% 恩格尔系数 大于或等于60% 恩格尔系数 在50%~60%之间 恩格尔系数 在40%~50%之间 恩格尔系数 在30%~40%之间 恩格尔系数 小于30% 绝对贫困 温饱 小康 富裕 最富裕 根据上表，结合我国城市和乡村居民的恩格尔系数，请你判断下列年份属于哪个阶段。 练一练： 书第79页，练习1、2、3 小 结： 1．让学生总结今天学会看了哪些图表 。 2．谈谈这节课的体会与感受。 作业：书第75页 习题