李华物理升华和凝华资料.ppt

第四节 升华和凝华 深圳市龙岗区绿洲教育 李华 学习目标 1.了解升华和凝华的概念。 2.知道升华吸热和凝华放热。 3.知道生活中升华和凝华的现象， 4.掌握容易升华和凝华的物质。 学习重点：能用升华和凝华解释生活中的现象。 学习难点：理解升华吸热、凝华放热。 10.一下说中不正确的是 （ ） A、温度下降到零下时才见到霜 B、霜是水蒸气凝华形成的小冰晶 C、铁和瓦片相比，霜容易凝华到铁块上 D、瓦片和草木相比，霜容易凝华在草木上 11.深秋时节，教室的玻璃窗内表面上会看到一些水珠，这是 现象；严冬时节，则会出现冰花，这是 现象。 12.文艺演出时，舞台上往往会出现白雾，给人若隐若现的舞台效果，这种雾实际上是 （ ） A、向舞台喷射的真实的烟雾 B、利用干冰升华吸热形成的二氧化碳 C、利用干冰升华吸热，使空气放热液化成的雾 D、利用干冰升华吸热，水蒸气液化成的雾 4.用久了的灯泡，它的玻璃壁上会发黑，请动脑思考这是为什么？ 5.从冰箱里拿出的冰棒，表面有一层“白粉”，这些白粉是怎么形成的？ 6.生活中有很多现象包含着丰富的物理知识，俗话说：“霜前冷，雪后寒”。请用所学的物理知识来结实这一现象。 1.下列现象中,属于升华的是( ) A.夏天,冰棍上面有一层白霜 B.夏天,冰块上面冒白气 C.潮湿的天气里,自来水管外面会出汗 D.用久了的灯泡钨丝会变细 D 巩固练习 2.下列现象中不属于升华的是( ) A.放在箱子里的樟脑丸时间久了会消失 B.冬天挂在户外的冰冻衣服干了 C.干冰变成二氧化碳 D.放在饮料中的冰块一会儿不见了 D 3.下列现象中属于凝华现象的是( ) A.冰块受热变成水 B.冬天,松花江两岸的树上出现的“雾凇美景” C.水露珠在阳光下消失 D.湖面上结了厚厚的一层冰 B 4.下列各组物态变化中,都放出热的是( ) A.熔化 液化 凝华 B.汽化 凝华 凝固 C.熔化 汽化 升华 D.液化 凝固 凝华 D 5.当温度是－2℃时,水这种物质的存在方式是 ( ) A.冰和水 B.只有冰 C.可能有水 D.冰和水蒸气 D 8.夏天,小明去商店买冰糕,当售货员从冰柜中拿出冰糕时 发现包装纸上结满了“白霜”,这是 现象; 他剥开冰糕包装纸,看到冰糕冒“白气”,这是 现象 他把冰糕放在杯子里,一会儿杯子的外壁“出汗”,这是 现象;不一会儿,杯子里的冰糕全部成了液体,这是 现象. 凝华 液化 液化 熔化 6.当水的温度是0℃时, 水的状态( ) A.固态和液态 B.只有固态 C.只有液态 D.三种状态都可能 D 7.下列现象中,属于空气中水蒸气直接凝华成的是( ) A.雾 B.露 C.霜 D.雨 C 云 雪 露 雾 雨 霜 （液化、凝华） （液化） （液化） （液化） （凝华） （ 凝华） 冰 水 水蒸汽 【探究】 1 云的形成 由于白天气温高，地表水大量蒸发成水蒸气，当水蒸气上升到冷的高空以后，一部分 成为小水滴，一部分 成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。 液化 凝华 云：水蒸气凝华成小冰晶或液化成小水滴 【探究】 高空中的水蒸气不断 成水，云越聚越厚，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶也 成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。 熔化 液化 2 雨的形成 雨：水蒸气液化成水、冰晶熔化成水 【探究】 由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，水蒸气 成为小水滴，一部分附着在大气粉尘上形成雾，一部分附着在花草树叶上形成露。 3 雾露的形成 液化 雾、露：水蒸气液化成小水滴 * * * * * * * 利用这张物质状态的转变图我们可以来分析一下生活当中非常常见的自然现象，云、雨、雪、雾、露、霜，他们都是水发生物态变化而形成的。 云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华） 雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（液化） 雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸汽