必修一Unit4Earthquakes祥解.ppt

14．A.meal B．disaster C．test D．fight 解析： 根据下文They should enjoy it 可以得出答案。 答案： A　　　 15．A.shouting B．staring C．laughing D．pointing 解析： 根据句中in surprise 可知，客人对Sheikh 的举动感到迷惑不解，因此都盯着他。 答案： B　　 16．A.cook B．shake C．swim D．eat 解析： 上面提到Sheikh假装让自己的衣服吃东西，因此主人问Sheikh：衣服怎么能够吃东西？ 答案： D　　　 17．A.question B．story C．honor D．information 解析： 这里用question指上面提到的主人问的问题。 答案： A　　 18．A.so B．but C．if D．when 解析： 前半句与后半句之间为时间关系，故用when。 答案： D　　　 19．A.apply B．occur C．matter D．turn 解析： Sheikh 认为是他的衣服和外表对主人来说重要，而不是他的个人价值。matter 在此表示“重要”。 答案： C　　　 20．A.difference B．Warmth C．patience D．quality 解析： 根据前文内容可知，Sheikh穿普通衣服和华丽衣服时所受到的待遇不同，故用difference。 答案： A　　　　 [灵犀一点] ? 技巧点拨 把握解题线索 每篇文章都是按照一定的线索来组织语言的，否则就杂乱无章，让读者感觉一头雾水。以本文为例，该文的写作线索是一位诗人参加婚礼，抓住了这个线索，解答第2题和第4题就比较容易了。从第二段第一句可知主人在接待客人，时间应是举行婚礼那一天。从下文“诗人离开”可知在此之前没人接待他。 在解题过程中，考生首先要从整体上抓住文章提供的故事背景和语境线索，然后进行推理和判断，这对确定正确答案极有帮助。记叙文的关键线索是时间、地点和人物。考生可利用转折关系线索、因果关系线索、对比关系线索、例证关系线索、同义反义线索等把握文章的脉络，抓住结构、语意、逻辑三条主线，使填入后的选项符合语法结构，语意通顺，上下文连贯。 疑难剖析 1．He found himself a changed person after he put on the hired clothes. 他穿上租来的衣服后，感觉自己好像变了一个人似的。 句中a changed person 作宾补，其中changed可看作是过去分词作定语表动作完成，也可看作是由过去分词转化的形容词，意为“变化了的”。 After Catherines death，Mr Edwards was a changed man. 凯瑟琳去世后，爱德华兹先生完全变了个人。 2．All I can say now is that this dinner is meant for my clothes，not for me. 我现在只能说这顿大餐是为我的衣服准备的，而不是为我。 句中I can say now 是定语从句修饰all，省略了关系代词that；that...为表语从句。 be meant for 是为……准备(或设计)的。 点击此图片进入能力题型堂堂练 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 3．Eliza remembers everything exactly as if it ________yesterday. A．was happening B．happens C．has happened D．happened 解析：考查虚拟语气。句意