初中语文古诗朗读的研究.pdf

中文摘要：古诗朗读，一直是初中古诗教学的一个薄弱环节。有鉴于 此，本课题试图为科学而系统地构建初中语文古诗朗读理论体系和朗读指 导系列做出探讨。探讨的对象以初中语文课本所涉及到的一般古诗(一般 古体诗)、楚辞、乐府(新乐府)、五七言律诗、五七言绝句篇目为范例， 试图通过这些范例的分析，在构建初中语文古诗朗读理论体系的同时，系 统地营构一般古诗、五言律诗、五言绝句、七言律诗、七言绝句朗读的指 导系列，并努力为初中古诗朗读指明新的方向，赋予新的积极意义。本课 题研究的指导思想是：放眼整体，着眼个体；重实践，重体验，重感悟； 强调示范性，操作性和导读作用。笔者相信，本课题的研究，无论对教师 还是对学生的初中语文朗读指导都能产生积极地影响，而对于引导学生正 确进行古诗朗读，以及提高语文素养、人文素质，也将具有非常重要的现 实意义。 关键词：初中古诗，朗读理论，朗读指导，古体诗朗读，近体诗朗读 I N l ENTp0ETRY READING0FANC CLEAR AND OFLOUD RESEARCH SCHOOL’SG瓣lNES￡EDUeATlON JUNl0R赫l∞LE ofancient isalways Loudandclear poetry ABSTRACT： reading t魏圭s edue氇t主。珏。For sCh主nese a se囊。ol’ weak重量nl(主n．；轻n主or越主dd羔e a establishandform bestto theory the article this reason， try sloudandclear of ofancient reading series poetry’ guidanee the include— discuss and objeets scientificallysystematically．We s inwhole middleschool’