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- 2016-11-03 发布于广西
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【精品文档】八年级生物下册 第十五章 第五节 生物的变异课件 苏教版
⑵不可遗传的变异 ①概念:单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后一代。 ③有利的变异 ④不利的变异 通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。 天津外国语大学附属滨海外国语学校 第五节 生物的变异 不同品种的玉米果穗 不同品种的玫瑰 从这些图片中你发现了什么?什么叫“生物的变异”? 生活中你还知道哪些生物变异现象? 1.通过小组的合作探究,举例说出生物的变异现象。 2.结合生活经验区别可遗传的变异和不可遗传的变异。 3.举例说明变异对生物进化的意义。 1.生物的变异: 是指亲代与子代之间以及子代的个体之间总是存在着或多或少的差异。 一家三代 子代存在着差异 常见的生物变异现象 ⑴可遗传的变异 2.生物变异的类型 ①概念:是指生物体能遗传给后代的变异,是由遗传物质发生变化而引起的。 ②举例:镰刀型贫血症 ②举例:双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑,一个长时间在室内工作导致皮肤较白。 抗倒伏的小麦 不抗倒伏的小麦 白化苗不利生存 正常苗有利生存 1.利用有利的变异培育小麦新品种 杂交 高产倒伏小麦 低产抗倒伏小麦 高产抗倒伏小麦 生物变异在农业生产和生活中的应用 2.人类应用有利的变异培育高产奶牛 产量不同的奶牛 选择、繁育 选择、繁育 高产奶牛 3.袁隆平与杂
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