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- 2016-11-03 发布于湖北
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{(3.5,-1.5)} 3.方程组 的解集用列举法表示为 __________________________ ; 用描述法表示为______________________. 用列举法表示为 {(0,6),(1,5),(2,4),(3,3),(6,0),(5,1),(4,2)} 5.用使当的方法表示下列集合: (1)抛物线 上的点; (2)抛物线 上点的横坐标; (3)抛物线 上点的纵坐标; (4){大于-1且小于7的自然数}; (5){平方等于2的数}; (6){24的约数}. 1.1.1 集合的含义 与表示 教学目标 初步理解集合的概念,知道常用数集的概念及其记法,初步了解“属于”关系的意义,了解集合的表示方法. 教学重难点 重点 集合的含义与表示方法. 难点 表示法的恰当选择. 初中接触过的集合,还有印象吗? (1)正分数的集合; (2) x2-4=0的解集为2,-2 ; (3)不等式3x-24的解的集合; (4)到定点的距离等于定长的点的集合(即圆); (5)到角的两边距离相等的点的集合(即角的平 分线). 那么集合的含义是什么呢?接下来再看一些例子. 知识探究(一) (1)1—20以内的所有素数; (2)图书馆里所有的书 ; (3)参加上海世博会的所有中方官员; (4)我们班的
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