物理学习教学法.docVIP

一、填空题 1.中学物理教学法课研究的主要内容有( )、( )、( )、( )。 2.中学物理教学的基本方法有( )、( )、 ( )、 ( )等。 3.物理规律教学的一般过程为( )、 ( )、 ( )、 ( )。 4.物理复习的形式有以下几种( )、 ( )。 5.教材分析的依据是( )、 ( )、 ( )、 ( )。 6.备课包括备教材、( )、 ( )。 二、选择题? 1.中学物理教学中的科学性是指( ) A、讲授的物理内容必须是正确无误。 B、讲授任何一个物理问题都必须讲深、讲透、讲全。 C、对任何一个物理问题或原理的表述都必须是十分严格。 D、所有的物理实验都必须是高度精确的。 2.下列属于在中学物理教学中应该着重贯彻的教学原则是( ) A、发展性原则 B、双边性原则 C、科学性原则 D、教育性原则 3.在物理规律的教学中，创设便于发现规律的物理环境的方法是( ) A、复习旧知识法 B、讲故事法 C、实验法 D、举例法 4.下列测验属于目标参照测验的是( ) A、期末考试 B、升学考试 C、分班考试 D、竞赛考试 参考答案： 一、填空题 1、(1)中学物理教学法概论 (2)中学物理教材教法分析 (3)中学物理实验技术及实验研究 (4)中学物理教学见习与试教 2、(1)讲授法 (2)实验法 (3)自学法 (4)讨论法 3、(1)提出问题创设便于发现物理规律的物理环境； (2)带领学生探求物理事实的内在联系形成规律； (3)引导学生对规律进行讨论，加深理解规律； (4)指导学生运用规律解决问题； 4、(1)平时复习 (2)阶段复习 5、(1)依据教学大纲，确立教学目的与要求。 (2)依据学生接受水平，学习物理的心理特点和思维规律设计教学过程。 (3)依据中学物理教学参考书。 (4)依据物理学的知识体系，认识教材的地位和作用。 6、(1)备学生 (2)备教法 二、选择题 1.A ? 2.C ? 3.C、D ? 4.A ? 一、简答题 1.中学物理教学法课的性质和研究对象分别是哪几个方面？ 2.在中学物理教学中如何激发学生的学习兴趣？ 3.什么是物理规律？它可分为哪几类？ 4.简述物理习题课的基本结构。 5.为什么备课必须“备学生”，备学生的含义是什么？ 6.简述高中物理必修课教材的结构及知识容量。 二、论述题 要求：论点正确，论据充实，条理清楚，语句通顺。 1.为什么说学生是教学过程中认识的主体，教学中怎样才能较好地确定学生的主体地位？ 2.举例说明在物理概念教学中怎样才能做到突出重点。 参考答案： 一、简答题 1.(1)该门课程是一门由物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代教育技术相结合的综合性的边缘学科 (2)它综合运用这些科学成果来研究中学物理教学的理论与实践，正在发展成为一门独立的学科 (3)主要研究物理基础知识教学的一般过程 (4)如何立足于知识传授、着眼于能力的培养 (5)物理教学的目的任务，中学物理教学的内容和体系，中学物理教学过程的规律和原则，中学物理教学的方法和手段等。 第一部分 教育理论与实践 一、多项选择题(每小题1分，共5分) 1.新课程给教师角色的定位是()。 A.学习者B.定向者C.促进者D.定论者 2.新课程结构的主要特点()。 A.均衡性B.综合性C.选择性D.平均性 3.“校本课程开发方案”的内容包括()。 A.校本课程开发总体目标 B.校本课程的结构与课程门类 C.课程实践与评价的设想 D.保障措施 4.2001年，全国基础教育工作会议旗帜鲜明地把课程改革作为一项政府行为，明确了基础教育对促进社会主义现代化建设具有的作用是()。 A. 前沿性B. 全局性C. 基础性D. 先导性 5.地方对课程管理的主要方面是()。 A. 贯彻国家课程政策 B. 制订课程实施计划 C. 组织课程的实施与评价 D. 加强课程资源的开发和管理 二、名词解释(每小题3分，共9分) 1.学校教育 2.教育目的 3.“双基” 第二部分 专业基础知识 一、单项选择题(每小题1分，共15分) 1.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要因为这两种乐器发出的声音()。 A. 响度不同B. 音色不同C. 音调不同D. 振幅不同 2.如图1所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是()。 图1图23.把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”，用电压表测量水果电池的电压，如图2所示。下列说法正确的是()。 A. 金属片B是水果电池的正极 B. 水果电池把化学能转化为电能 C. 水果电池把内能转化为电能 D. 水果电池把电能转化为化学能 4.如图3，钢珠沿竖直平面上的光滑轨道abcd从a点运动到d点，钢珠()。 图3A. 通过d时的速度比通过c时大 B. 在c点比在b点的重力势能小 C. 从a运动到b的过