【精品文档】江西省横峰中学高中数学 综合测试 新人教a版选修2-1.docVIP

江西省横峰中学高中数学教学案：选修2-1综合测试 一、选择题 若命题的逆命题是，命题的逆否命题是，则与的关系是 （A）互为逆命题． (B)互为否命题． (C)互为逆否命题． (D)不能确定． 已知正方体中，点是侧面的中心，若，则等于 （A）． (B) ． (C)． (D) ． 已知、，则下列各向量中是平面的一个法向量的是 （A）． (B)． (C)． (D)． 设，，若命题，命题，那么命题是命题的 （A）充分不必要条件． (B) 必要不充分条件． (C) 充要条件． (D)既不充分又不必要条件． 若方程表示椭圆，则的取值范围是 （A）． (B) ． (C) ． (D) ． 设为双曲线的离心率，且，则实数的取值范围为 （A）． (B)． (C)． (D) ． 设是双曲线上一点，双曲线的一条渐近线方程为，、分别是双曲线的左、右焦点．若，则＝ （A）或． (B)． (C)． (D)． 已知是椭圆的半焦距，则的取值范围是 （A）． (B)． (C)． (D)． 椭圆的左准线为，左、右焦点分别为，，抛物线的准线为，焦点是,与的一个交点为，则的值等于 （A）． (B)． (C)． (D)． 抛物线与直线交于两点、，其中点的坐标是，设抛物线的焦点为，则等于 （A）． (B)． (C)． (D)． 二．填空题： 写出命题“”的否定： ． 已知，，若，则实数＝ ；若，则实数＝ ．（第空分，第空分） 三．解答题： 17.设双曲线的方程为，直线的方程是，当为何值时，直线与双曲线 （Ⅰ）有两个公共点？（Ⅱ）仅有一个公共点？（Ⅲ）没有公共点？ 18.设，，命题，命题． （Ⅰ）当时，试判断命题是命题的什么条件； （Ⅱ）求的取值范围，使命题是命题的一个必要但不充分条件． 19.如图，在四棱锥中，已知底面为正方形，，，，，． （Ⅰ）求证：平面平面； （Ⅱ）求直线与平面所成角的正弦值． 20.已知正方体的棱长为． （Ⅰ）问在棱上是否存在点，使异面直线与所成角的余弦为，若存在，指出点的位置，若不存在，说明理由； （Ⅱ）当点在棱上，且时，求二面角的余弦值． 21.已知点，动点到点的距离比到轴的距离多． （Ⅰ）求动点的轨迹方程； （Ⅱ）在轴上是否存在这样的点，过点的任意直线与点的轨迹相交于、两点时，使得线段的中点到原点的距离恒为长度的一半？若存在，求出点的坐标；若不存在，请说明理由． 22.已知椭圆的中心在原点，焦点在轴上，过其右焦点作斜率为的直线，交椭圆于、两点，若椭圆上存在一点，使四边形为平行四边形． （Ⅰ）求椭圆的离心率； （Ⅱ）若的面积为，求这个椭圆的方程． 选修2-1参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D A C D C C B A 11．； 12．、 ； 13．； 14．．15．； 1．x2－4y2＝1； 代入得：． …………（*） 当，即时，方程（*）为一次方程，只有一解． 当且，即且时，方程（*）有两个不等实根． 当且，即时，方程（*）有两个相等实根． 当且，即或时，方程（*）没有实根． 因此，（Ⅰ）当且时，直线与双曲线有两个公共点； （Ⅱ）当或时，直线与双曲线仅有一个公共点； （Ⅲ）当或时，直线与双曲线没有公共点. 18.解：，． （Ⅰ）当时，． ，当时，有，但时不能得出． 因此，命题是命题的必要但不充分条件． （Ⅱ）当时，，有，满足命题是命题的必要但不充分条件． 当时，，要使，须，即． 当时，，满足命题是命题的必要但不充分条件． 因此，的取值范围是． 19.（Ⅰ）证明：，，，， 有，，则，． 底面． ，≌．则由，得， 因此，平面． 平面，平面平面． （Ⅱ）法一：过作，垂足为，连． 底面，底面，． 又，平面，， 则平面． 因此，为与平面所成的角． 在直角中，,, . 法二：依（Ⅰ）可知， 底面． 以为坐标原点， 、、所在的直线分别为轴、轴、轴建立空间直角坐标系，则,，，, ,,. 设平面的法向量为, 令，解得． 直线与平面所成角与向量和法向量所成角是互余关系． 直线与平面所成角的正弦值为． 20.解:（Ⅰ）如图所示，以点为坐标原点， 、、分别为、、轴， 建立空间直角坐标系． 设存在满足题意的点，且， 那么，，，． ，． 与所成角的余弦为， ，解得． 存在点，的坐标为或时，与所成角的余弦为． （Ⅱ）平面，为平面的法向量，记为． 设平面的法向量为， ，， 取，解得，故． ． 二面角的余弦值为． 21.解：（Ⅰ）设点的坐标为，依题意，． 当时，化简，得；当时，化简，得．