【精品文档】江西省吉安县凤凰中学九年级化学上册 6.2 二氧化碳的制取和研究教学课件2 新人教版.pptVIP

探讨实验室制二氧化碳的理想原料 可供选择的原料有：石灰石（主要成分CaCO3）、碳酸钠粉末（Na2CO3）、稀盐酸（有效成分HCl）、稀硫酸（有效成分H2SO4） 分组实验注意事项： （1）注意仪器的使用和药品的取用 （2）重点比较反应速率的快慢 实验室制取氧气和氢气的知识回顾 思考： 1.你认为确定制取气体发生装置主要考虑__________和_____________ * 揣 左侧月儿弯，右侧月儿圆 弯月能取暖，圆月可助燃 二氧化碳 谜底：（————————） CO2 二氧化碳制取的研究 一、探究制取二氧化碳的反应原理 大理石和稀硫酸 3 大理石和稀盐酸 2 Na2CO3粉末和稀盐酸 1 实验分析 实验现象 实验内容 编号 有大量气泡产生，反应剧烈 反应速率太快，不易收集 产生气泡速率比较适中 适合实验室制取二氧化碳气体 刚开始有气泡产生，一时间后，反应逐渐停止 无法收集一定量气体 一、药品： 石灰石或大理石和稀盐酸 二、反应原理： CaCO3+2HCl==H2CO3+CaCl2 H2CO3==H2O+CO2 总反应： CaCO3+2HCl==CaCl2 + 实验室制取CO2的方法： (主要成份为CaCO3 ) (HCl) H2O＋CO2 H2CO3 我们已经学习了氧气和氢气的实验室制法，现在我们来一起回忆这部分知识，比较实验室制取氧气和氢气的化学反应原理，实验装置、收集方法和检验气体的方法。 反应原理 锌和稀硫酸 验满方法 验证方法 收集装置 发生装置 反应条件 反 应 物 状 态 高锰酸钾或氯酸钾 药品 A B C或D 用带火星的木条伸进瓶内，木条复燃，则该气体是氧气。 用带火星的木条放在瓶口，木条复燃，则氧气已满。 固体 加热 固体、液体 不需要加热（常温） 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 反应原理 发生装置 收集装置 验证方法 验满方法 Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2 ↑ ＝ △ C或E 点燃气体.能燃烧，生成物只有水，为氢气 反应物状态 反应条件 2.你认为确定制取气体收集装置主要取决于该气体的____________和________________ _________________________ 密度 能否溶于水、 是否与水反应 实验室制取气体的装置 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 固体和固体反应 固体和液体反应 液体和液体反应 反应条件（是否需要加热、加催化剂等） 。。。 结论：怎样设计实验室制取气体的装置 排空气法 密度比空气的大——向上排空气法 密度比空气的小——向下排空气法 排水法（不易溶于水、不与水发生反应） 现提供如下装置，你会选择怎样的发生装置和收集装置来制取二氧化碳呢？ 小知识：二氧化碳的密度比空气大，能溶于水且能与水反应 二、探究实验室制取二氧化碳的装置 下列仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，还可利用代用品 分液漏斗 注射器 普通漏斗 破试管 我们可以组合出很多的制取装置 一、实验步骤： 1、简易装置 2、锥形瓶加分液漏斗 我会实验 二、检验CO2和验满方法： 我会实验 澄清石灰水 变浑浊 小结：二氧化碳的制取 反应原理：CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2 制取装置： 验满方案：将点燃的木条放在集气瓶口。 检验方案：将气体通入澄清的石灰水。 实验步骤：查→装→集→验 反应原理 发生装置 收集装置 验证、验满方法 反应物的状态和反应发生的条件 气体的密度、溶解性以及气体是否与水反应 反应物及化学反应的方程式 利用气体的化学性质 实验室制取气体的研究思路 制取装置