【精品文档】九年级数学下册 27.1 图形的相似深度解析（教材知识详析+拉分典例探究+知识整合+能力提升评估）（pdf） 新人教版.pdfVIP

２７．１　图形的相似 学习目标导航 , １．能通过生活中的实例认识图形的相似 能通过观察直观地判断两个图形是 否相似． , , ２．了解比例线段的概念及有关性质 探索相似图形的性质 知道两个相似多 : , , 边形的主要特征 对应角相等 对应边的比相等 明确相似比的含义． , ３．知道两个相似的平面图形之间的关系 会根据相似多边形的特征识别两个 , , 多边形是否相似 并会运用性质进行相关的计算 提高推理能力． 教材知识详析 要点 相似图形的概念 １　 形状相同的图形叫做相似图形． , 两个图形相似 其中一个可以看作由另一个放大或缩小得到． :() : ; 归纳整理 形状相同的图形包含三层意思 至少有两个图形 图形的形 １ ① ② ; , , 状完全一样 图形的大小可以相同 也可以不同 这里学习的多半是大小不同的 ③ 图形． () , 、 ２全等是相似的一种特殊情况 相似图形是形状相同 大小不一定相同的图 ; 、 , 形 全等是形状相同 大小也相同的图形 形状相同是相似的本质属性 而大小不同 ． 不是相似的本质属性． ()相似是图形之间的一种变换 ３ ． 例 １　下列图形中是相似图形的是　　　　． 图２７．１Ｇ１ : ()() , 精析 形状相同的有 ２ ３两个 因此相似形只有两个． 解答:()() ２ ３． () , “ ”, １由相似图形的定义可知 相似图形的实质就是 形状相同 对于图 、 , 形的大小 位置并没有要求 两个图形相似 其中的一个图形可以看做是由另一个 ． 图形放大或缩小得到的． () “ , ” , , ,“ ２当 形状相同 大小相等 时 两个图形相似但实质上也是全等 因此 全 ” “ ” 等 是 相似 的特殊情况． 要点 ２　比例线段 a c ,,, , , ( 在四条线段 中 如果 和 的比等于 和 的比 即 ＝ a∶b＝ abcd a