【精品文档】重庆市万州分水中学高三历史总复习 第二单元 第二次世界大战后的世界4教案 新人教版.docVIP

单元 第二次世界大战后的世界（1945—至今） 五、二战后的科学技术和文化 1．现代信息技术 （1）现代信息技术的发展： 1946年美国研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础，90年代以后，互联网发展为全球信息网。 （2）网络技术对人类社会的影响 积极：信息化社会开始出现，人类进入信息时代；信息经济全面发展，经济全球化的步伐加快；突破了空间的限制，拉近了世界各地的距离；促进了传统产业的发展；改变了人们的工作、生活方式，引起学习的革命。 消极：对社会经济、世界局势、社会秩序和青少年的身心发展都产生消极影响。 2．20世纪的现代主义文学 （1）背景：两次世界大战：席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 （2）成就：贝克特《等待戈多》，海明威《老人与海》 （3）特点：强调集中表现自我；手法怪诞，故事的开头结尾没有明显理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。 （4）影响：反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦 3．20世纪的现代主义美术 （1）背景：两次世界大战；工业化的推动；科技的发展；艺术家的创新。 （2）特点：反传统和反理性；重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”；表现复杂心理特征。 （3）代表作品：毕加索《格尔尼卡》 4．20世纪世界音乐的发展变化 （1）20世纪现代主义音乐的兴起。 （2）爵士乐在一战后受到空前欢迎。 （3）二战后，摇滚乐成为流行音乐的主流。 5．电视的产生与发展 （1）产生：20世纪20年代中期，电视机出现。1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。 （2）普及运用：二次大战后，电视进入大规模的普及运用阶段：电视节目从直播发展到实况录像转播，从多路传播发展到卫星传播。 （3）影响：影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步，又直接敏锐地响应、影响文明的发展和社会风尚的变化，满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。 【重点、难点破解】(1)雅尔塔体制要重点掌握其实质：美、苏依据实力划分势力范围，对世界秩序作出新安排。影响：它勾画了战后世界两极格局的基本轮廓，奠定了战后两极格局的框架。 (2)“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约的建立是美国推行“冷战”政策的具体表现，复习时对这三个方面的具体内容要记准、记牢，注意细节。注意相关材料的阅读。 (3)明确德国、朝鲜的分裂是“冷战”的结果。 (4)古巴导弹危机结合材料来学习，要明确在这一事件中美国处于主动地位，说明战略优势在美国一方。 ⑸关于二战后至今资本主义经济发展：A、战后美国等主要资本主义国家经济政策的新变化：国家垄断资本主义：“混合经济”。B、战后美国等主要资本主义国家经济发展的表现：“黄金时代”(50年代)、“滞胀”(70年代以后)。C、福利国家的出现：含义、目的、实质、内容、作用、弊端。D、美国的新经济：时期(克林顿、自20世纪90年代开始)、原因(经济全球化、信息技术革命)、对经济发展的作用(美国经济出现长达10年的经济增长)、特点(以知识经济为基础，以信息技术为主导的经济)。E、注意美国史要关注下面几个点：战后美国经济的“黄金时期”、经济滞胀、克林顿时期美国的“新经济”。二战后资本主义经济政策的新变化主要是围绕国家垄断资本主义的发展、建立“福利国家”和“新经济”的出现组织材料出题。 ⑹关于布雷顿森林体系：A、战后美国领导建立了国际货币基金组织和国际复兴开发银行，建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系(即布雷顿森林体系)：美元等同于黄金，各国货币与美元确定固定汇率。B、其影响：积极影响：①使国际货币金融关系有了统一的标准和基础，暂时结束金融领域的混乱局面，维持战后世界货币体系的正常运转。②在相对稳定的情况下扩大了世界贸易。③客观上起到扩大世界购买力的作用。④固定汇率制在很大程度上消除了由于汇率波动而引起的动荡，有利于世界贸易的发展和国际资本的流动，为世界经济的恢复和发展创造了条件。消极影响：增强了美国在国际金融中的特权和支配地位，增强了美国称霸世界的实力。 ⑺《关税与贸易总协定》一定要落实基础知识记忆，还要注意综合考查的可能性。如考查二战后美国通过哪些手段确立了世界经济霸权：宏观控制世界经济体系(控制国际货币基金组织、世界银行，建立以美元为中心的国际货币体系；缔结关税及贸易总协定；控制世界重要地区经济：实施马歇尔计划和援助日本。 ⑻注意战后所确立的资本主义世界经济体系的特点：①美国为主导，美元处于战后世界货币体系的中心地位，为美国进行对外经济扩张提供了有利条件。②世界银行、国际货币基金组织、《关税与贸易总协定》构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。③世界经济开始朝体系化、制度化方向发展。（19世纪末以来，国际货币体系大体可分为三个阶段，即金本位制（1815～1914）、布雷顿森林体系（194