七年级历史下册《历史与社会》演好自己的角色课件人教实验版.pptVIP

1、姚明天生就是篮球高手吗？如何才能成长为好的运动员？ 2、姚明的例子对我们成长有什么启示？ 练习： 1，在社会舞台上，我们所扮演的一些社会角色是与生俱来的，下列角色中，属于与生俱来角色是： A学生 B乘客 C人种 D工程师 2。我们感受角色变化的途径有： （1）体会同一角色的成长过程；（2）扮演不同的社会角色；（3）对现在所扮演的角色与期望扮演的角色进行对比；（4）深入社会，采访不同的人群。 3。当角色发生变化时，我们的----和----也会发生变化 4。在义务教育阶段，每个适龄儿童应该接受----，扮演----的角色；在年满---岁时，我们还要依法行使更多的-----，履行更多的-------。 5。作为中学生，现在可能扮演的社会角色是 A学生 B厂长 C乘客 D军官 练习 1，每个角色对其他角色的观念怀有-----、----乃至----的心态，就容易避免因观念不同而引起争执或隔膜。 2。现实社会生活中，不同角色之间需要---、----，才会促进社会的和谐。 3。有时候你会有这样的感触：我们的父母和老师怎么越来越不理解我了。这说明（1）相互理解对于人际交往的重要性；（2）我们与父母老师的交往相对减少，相互理解的机会减少；（3）要得到他人的理解同时还得理解他人；（4）学会理解他人是文明交往的前提。 4。下列哪些成语反映了不能理解他人的表现 （1）对牛