生物:第六单元第二章认识生物多样性复习课件(人教版八年级上)
课外调查 春回大地,万物复苏,不经意间田野已披上了一层绿毯,你了解他们的使用价值吗,让我们走进大自然,一起去进行调查研究。 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 * * * * 13.39% 4340 581 哺乳类 14.25% 8730 1244 鸟类 5.97% 6300 376 爬行类 7.08% 4010 284 两栖类 7.53% 22037 3862 鱼类 10% 260000 30000 被子植物 26.7% 850-940 约240 裸子植物 22% 10000-12000 2200- 2600 蕨类植物 9.1% 23000 2200 苔藓植物 占世界已知种数的百分比 世界已知种数 我国已知种数 类群 我国和世界已知高等植物及脊椎动物物种数比较 我国珍稀的动植物 不同品种的大豆 此图显示了生物多样性的三个内涵,请你说说是哪三个内涵? 综合实践 1、举例说明当地的动植物资源是怎样利用的? 其使用价值主要体现在哪些方面? 2、你认为当地对哪些生物资源利用
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