【精品文档】黑龙江省哈尔滨市木兰高级中学高中物理 动能 动能定理教案6 新人教版必修1.docVIP

第四节 动能 动能定理 ●本节教材分析 ●教学目标 一、知识目标 1.理解动能的概念. 2.知道动能的定义式，会用动能的定义式进行计算. 3.理解动能定理及其推导过程，知道动能定理的适用范围. 二、能力目标 1.运用演绎推导方式推导动能定理的表达式. 2.理论联系实际，培养学生分析问题的能力. 三、德育目标 通过动能定理的演绎推导，培养学生对科学研究的兴趣. ●教学重点 1.动能的概念. 2.动能定理及其应用. ●教学难点 对动能定理的理解. ●教学方法 推理归纳法、讲授法、电教法. ●教学用具 投影片、CAI课件、导轨、物块(或小球两个). ●教学过程 用投影片出示本节课的学习目标. 1.理解动能的概念，会用动能的定义式进行计算. 2.理解动能定理及其推导过程. 3.知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算. 学习目标完成过程. 一、引入新课 1.问：什么是物体的动能?物体的动能与什么因素有关? 2.学生答： 物体由于运动而具有的能叫动能； 物体的动能跟物体的质量和速度有关系. 3.引入 那么，物体的动能跟物体的质量速度有什么关系呢?本节课我们来研究这个问题. ［板书课题：动能、动能定理］ 二、新课教学 (一)1.演示实验：(可利用媒体资料中的动画) ①介绍实验装置：让滑块A从光滑的导轨上滑下，与木块B相碰，推动木块做功. ②演示并观察现象 a.让同一滑块从不同的高度滑下