【精品文档】江苏省连云港市赣榆县智贤中学2014高中物理 1.3 运动快慢的描述速度课件 新人教版必修1.pptVIP

比较运动快慢的方式 方式Ⅰ：距离一定,时间越少,运动越快 * 第三节 运动快慢的描述 ——速度 方式Ⅱ：时间一定,位移越大,运动越快 两种方式 相同位移——比较时间 相同时间——比较位移 以上两种不同的方式都可以用来比较运动的快慢,总结如下: 问题: 以上是我们比较物体运动快慢的两种不同的方式,我们能不能找到一种共同的标准来同时衡量这两种方式? 结合已有知识想想看？ 我们现在也采用同样的方法求单位时间内物体的位移,若单位时间内的位移越大,说明运动的越快. 例:甲乙运动员沿直线向前跑,甲4秒跑了32米, 乙3秒跑了30米,问谁跑的快? 解: 甲每秒跑 32÷4=8米 乙每秒跑 30÷3=10米 ∵8米10米,所以乙运动员跑的快. 1.定义: 2.公式: 3.单位: 4.物理意义: 5.矢量还是标量? m/s km/h 速度 { 矢量 大小: 方向: 位移 位移与所用时间的比值 描述运动的快慢和方向 等于单位时间内物体位移的大小 就是物体运动的方向 “平均速度”体现了等效替代的思想。 变速直线运动→匀速直线运动 粗略的描述变速直线运动 20m 30m 40m 轿车启动过程等效于 15m/s 的匀速直线运动 30m 30m 30m 定义:反映一段