【精品文档】八年级数学下册 17.2 勾股定理的逆定理课件3 （新版）新人教版.pptVIP

课题：勾股定理的逆定理 操作 每个同学的桌上有一段12cm长的线，请同学量出4cm，用大头钉固定好把生下的线分成5cm和3cm两段拉紧固定，用量角器量出最大角的度数。 勾股定理的逆命题 如果三角形的一条边的平方等于其它两条边的平方和，那么这个三角形是直角三角形。 已知： 求证： 证明： 练习一 下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形？如果是那么哪一个角是直角？ 例1 已知:在△ ABC中, AB=15cm，AC=20cm， BC=25cm，AD是BC边上的中线。求: AD的长。 例2 求：（1） S四边形ABCD。 小结 利用勾股定理，已知直角三角形的两条边，可以求出第三边，利用勾股定理的逆定理，可以判定一个角为直角。从而判定直角三角形，也可以用来判定两 直线互相垂直。 思考题 在平面直角坐标系中有RT △ ABC，已知A（2，4），B（0，-2），点A（2，4），B（0，-2），点C在X轴上，求点C的坐标。 * A C B 在△ABC中，AB=c BC=a CA=b 且a2+b2=c2 △ ABC是直角三角形 画一个△A’B’C’,使∠ C’=900,B’C’=a, C’A’=b a b A’ B’ C’ ∵ ∠ C’=900 ∴ A’B’2= a2+b2 ∵ a2+b2=c2 ∴ A’B’ 2=c2 ∴ A’B’ =c ∵