【精品文档】河南省信阳淮滨县实验学校八年级数学下册 18.1.1 平行四边形的性质课件 （新版）新人教版.pptVIP

前置作业 一、什么是平行四边形？请举出生活中的例子。你会如何表示下面这个平行四边形？ 二、请动手做一个平行四边形。利用剪刀、直尺、量角器等工具探究平行四边形的边、角有怎样的关系，并试着证明你发现的结论. 三、请设计一道应用你发现的结论能解决的问题，在课堂上考考大家! * 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　 ——毕达哥拉斯  1.回忆视频中提到的三个问题，应用刚才所学， 你能轻松解决吗？ （1）要是量出一根栏杆的长度，你能知道所有 栏杆的长度吗？ （2）要是量出一个角的度数，你能知道所有角 的度数吗？ （3）要是量出这一段的长度，你能算出楼梯扶 手的长度吗？ 2.在 ABCD中，∠A: ∠B: ∠C: ∠D的值可以是（ ） A. 1：2：3：4 B. 1：2：2：1 C. 1: 1: 2: 2 D.2: 1: 2: 1 D 3.在 ABCD中,如果∠A:∠B=7:2,那么∠C= . A D B C 140° 4.如图，在平行四边形 ABCD中，若BE平分∠ABC，则ED＝ ． 4cm