【精品文档】河北省保定市物探中心学校第四分校2015届高中数学一轮复习 高中数学应用性问题的求解课件 新人教a版.pptVIP

* 解决应用性问题的思路和方法： 实际问题 分析、联系、抽象、转化 建立数学模型（列数学关系式） 数学方法 数学结果 实际结果 回答问题 解决应用性问题的关键是: 反馈 读题——懂题——建立数学关系式 例1、某种商品进货单价为40元，按单价每个50元售出，能卖出50个.如果零售价在50元的基础上每上涨1元，其销售量就减少一个，问零售价上涨到多少元时，这批货物能取得最高利润. 分析：利润=（零售价—进货单价）*销售量 48 …. …. 50-x 47 49 50 销售量 50+x 53 51 50 52 零售价 故有：设利润为 y元，零售价上涨x元 y=（50+x-40）*（50-x） （其中 0〈x〈50） y=-x2 +40x+500 即零售价上涨到70元时，这批货物能取得最高利润. 最高利润为900元. 1.读懂题目。 应包括对题意的整体理解和局部理解，以及分析关系、领悟实质。 “整体理解”就是弄清题目所述的事件和研究对象； “局部理解”是指抓住题目中的关键字句，正确把握其含义； “分析关系”就是根据题意，弄清题中各有关量的数量关系； “领悟实质”是指抓住题目中的主要问题、正确识别其类型。 2. 建立数学模型。 将实际问题抽象为