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- 2016-03-23 发布于广西
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【精品文档】山东省乐陵市第一中学高考生物总复习 第24讲 现代生物进化理论学案
山东省乐陵市第一中学高考生物总复习 第24讲 现代生物进化理论学案
【使用说明与学法指导】
⑴认真阅读课本109至127页,回忆拉马克、达尔文的相关进化理论内容,辨析基因频率、基因库等概念。
⑵整理出现代生物进化理论的内容,运用该理论解释现象。
【学习目标】
⑴知识目标:现代生物进化理论的主要内容生物进化与生物多样性的形成。
【知识梳理】
一、现代生物进化理论
1.达尔文的自然选择学说(1) (2) (3) (4)
2.现代生物进化理论(1) 是生物进化的基本单位
种群:基因库:基因频率:生物进化的实质:(2)
①可遗传变异的来源
生物突变的有利和有害不是,往往取决于。
生物的变异是的,只是产生了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向。
(3)原因:不断淘汰不利变异的基因,积累有利变异的基因。
结果:种群的基因频率发生定向改变。
(4)隔离类型:常见的有地理隔离和生殖隔离。隔离实质:基因不能自由交流。
物种形成三个基本环节:、及。
新物种形成的标志:。(5)
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