【精品文档】天津市太平村中学高中英语 语法揭秘 四、非谓语动词课件 新人教版.pptVIP

* 综合验证 揭秘“潜规则” (1)动词-ed形式作状语，进一步说明谓语动词的动作或状态，其逻辑主语通常就是句子的主语。 Translated into English, the sentence was found to have an entirely different word order.(2011·天津卷) 被译成英语后，我们发现这个句子有了一个完全不同的语序。 四、非谓语动词 潜规则一　动词-ed形式 知识回顾 1．动词-ed形式作状语 Given the right kind of training, these teenage soccer players may one day grow into international stars. 给予正确的训练，这些青少年足球运动员有一天会成为国际明星。 (2)某些动词的过去分词已经形容词化，此时这些过去分词表示一种状态。这样的词(组)常见的有：lost(迷路的)，seated(坐)，hidden(躲)，stationed (驻扎)，lost/absorbed in (沉溺于)，dressed in (穿着)，tired of (感到厌倦等)。 Absorbed in his book, he didnt notice me enter the room. 专心于读书，他没注意到我进入房间。 动词-ed形式