【精品文档】山东省青岛市平度市郭庄镇郭庄中学2014届九年级语文 作文指导《让人物栩栩如生》课件.pptVIP

　　　一个身高五英尺左右的人，两肩极宽阔，仿佛要挑起整个生命的重荷及命运的担子，而他给人明显的印象就是他能担负得起。 　 这一天他身上的衣服是淡蓝色的，胸前的纽扣是黄色的，里面一件纯白的背心，所有这些看上去都已经显得十分陈旧，甚至是不整洁的。 　 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 ——人物外貌描写指导 让人物栩栩如生 Page ? * 示例1：猜猜他是谁 阔脸短毛，长嘴大耳， 圆身肥肚，穿着一身 袒胸露乳的黑布衣， 提一把九齿钉耙。 Page ? * 示例2：猜猜他是谁 他身材矮小，面部特征是毛脸雷公嘴， 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持 从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副 威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯 有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑 身透露出一种天不怕、地不怕的精神 。 Page ? * 学 习 目 标 1、了解人物外貌描写的基本方法。 2、在实践中学习写作人物外貌。 3、引导学生养成善于观察的习惯。 Page