【精品文档】黑龙江省哈尔滨市第九中学2014年秋高中地理 自然界的水循环课件 新人教版必修1.pptVIP

* 普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 ? 第1册 第三章 第一节 人民教育出版社 PEOPLE’S EDUCATION PRESS 自然界的水循环 学习目标 1、水的三种状态和空间分布如何？ 2、地球上的水体包括哪些？ 陆地水又包括哪些？ 陆地水的作用大吗？zxxk 3、陆地上的各种水体有哪些补给关系？【重、难点1】 4、地球上的水循环包括哪些过程？ 有何意义？？【重、难点2】 自学与检测1 固态水 液态水 气态水 数量特征 分布特点 水的三态 一、水的三种状态和空间分布 最广 最少 次之 最多 地球淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在 自学与检测2 地球上的水体包括哪些？ 陆地水又包括哪些？ 陆地水的作用大吗？ 水圈的构成 当堂训练1： （1）水圈的主体是： （2）陆地水体的主体是： （3）我们目前主要利用的是： （4）目前冰川水能否被大量利用？ 试分析原因。 海洋水 冰川 河流水、湖泊水、浅层地下水 不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度大；更新周期长.zxxk 陆地上的各种水体有哪些补给关系？【重、难点1】 陆地上的水体及其相互关系 读图思考： （1）河流的补给涉及哪几种水体？ 大气降水、冰川水、湖泊水、地下水等