健康教育计划资料.doc

五（2）班健康教育计划 一、指导思想： 为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使小学生能够有卫生保健常识，根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育》，结合本班实际情况，开展扎实有效的健康教育工作。 二、目的要求： 1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善本班的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生健康与咨询服务。 4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。 三、基本情况： 本班现有学生36人，其中男生20人，女生16人，学生年龄大多在9—11岁之间，学生年龄小，健康知识缺乏，因此对学生进行健康教育，具有重要的意义。 四、具体工作： 1．卫生教学，传授知识。 （1）课堂健康教育，做到“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。周课时0.5节，期末有测试评价。 （2）为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 （3）提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施，了解心血管疾病、癌症、糖尿病、遗传性疾病、地方病等非传染性疾病的起因和预防措施。 2．卫生环境，有益健康。 （1）通过宣传教育，让学生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。提升绿色环保理念，理解可持续发展观。 （2）学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。 （3）搞好健康教育宣传，加大宣传教育力度。 （5）开展环境卫生评优活动。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。使本班的健康教育工作持之以恒、不断深入。 3．卫生服务，健康监测。 (1)建立健全学生体质健康卡制度，分析体检数据。 (2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。 （3）加强学生视力保护工作. 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 （4）做好传染病控制工作 五、具体活动安排： 二月份： 1、制定健康教育工作计划。 2、健康教育课：保持良好的情绪 三月份： 1、健康教育课：保护牙齿。 2、专题宣传：3月3日爱耳日。 3、健康教育课：吸烟喝酒对身体的危害 四月份： 1、爱国卫生月专题宣传活动。 2、健康教育课：保持良好的情绪 3、健康教育课：营养缺乏与均衡膳食 五月份： 1、开展世界无烟日专题活动。 2、健康教育课：迎接青春期的到来 3、健康教育课：青春期的生理卫生 六月份： 1、爱眼日专题活动。 2、健康教育课：预防狂犬病 3、健康教育课：毒蛇咬伤的处理 4、进行健康教育工作总结。 第一课时：保持良好的情绪 教学内容：保持良好的情绪 教学目标： 1、教育学生知道什么是“情绪”及它与我们工作学习的关系。 2、认识到不管在任何情况下都要能控制自己，不然就会自己给自己背上思想包袱，影响学习和工作。 教学重点：认识到“良好的情绪”与我们工作、学习的关系。 教学难点：要学生学会控制住自己的情绪，不过度高兴，也不过度悲伤。 教具（课前准备）学生准备：想一想自己过去在遇到成功和失败的时候，是怎样控制自己的。 教学过程 师：同学们？什么叫做“情绪”？ 生：简单的说，情绪就是心情。 师：当你心情好或者说情绪好的时候，你的表现什么样？ 师:是啊,不少同学都有这样的体会,当一个人情绪好的时候,干什么事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对工作、学习有利，对人的健康也有利，不是吗？相反，当一个人情绪不好的时候，整天无精打采，好象在生一场大病似的，对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的？ 师：我觉得你不该这样对自己，这不是明摆着要影响自己的健康吗？我们要学会控制自己的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事，都不要影响自己的情绪，这就是控制住自己。 教学小结：我们应该记住： 远大理想要树立，良好情绪是前提。 失败面前找差距，成绩面前莫得意。 正确待己和待人，学习、健康都有利。 第二课时：保护牙齿 教学内容：预防龋齿 教学目标：预防龋齿方法要牢记，人人都要注意口腔卫生。 教学重点：了解龋齿形成的原因和症状以及危害。 教学难点： 使学生养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备：牙模型、相关图片。