增强自我保护意识和能力课件.ppt

5. 在面临险境，合法权益受到侵害时应该怎么办？ ①要冷静、沉着、机智，要根据具体情况采取最佳方法， ②以保护生命为第一原则， ③要依法进行自我保护。 作业： 22.1 增强自我保护意识和能力 1.青少年健康成长除四大保护外，从自身角度，还应该怎么做？ 未成年人需要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己。 2.面对敲诈怎么办？ ①巧妙周旋， ②不硬拼蛮干，保全生命。 ③ 记住犯罪分子特征， ④迅速报警，依法保护自己。 3.被人殴打怎么办？ ?记住犯罪分子特征， ?迅速报警，依法保护自己 ?及时治疗并保存好病历、药费发票收据等。 4.我家门被撬，该怎么做？ ①大声呼救、②寻求帮助、③迅速报警等。（2分） 5. 在面临险境，合法权益受到侵害时应该怎么办？ ①要冷静、沉着、机智，要根据具体情况采取最佳方法， ②以保护生命为第一原则， ③要依法进行自我保护。 6. 中学生上网有哪些利和弊？ 利：正确上网可以拓宽获得知识的途径；可以开拓视野，扩大知识面；有利于培养自己搜集和处理信息的能力；有利于提高自身素质。 弊：容易迷恋网络游戏；浪费时间、影响学习；危害身心健康；甚至可能走上违法犯罪道路。 * * —— 丁某独自在家 丁某本身存在哪些错误的行为呢？ 这个案例说明了什么呢？ 1.青少年健康成长除四大保护外，从自身角度，还应该怎么做？ 未成年人需要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会依法保护自己。 2.什么是自我保护的意识和能力？ 自我保护的意识和能力是指未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会不良影响。学会依法保护自己的意识和能力。 你会怎么办？ 一天，小明放学回家，在路上遇到社会上小混混的敲诈勒索。如果你是小明的同学，遇到这样的事情，你认为他应该怎么做呢？ （甲） “一起想办法，凑钱给他，免得他再来找麻烦”。 →助长不法之徒的嚣张气焰。 × 忍气吞声 （乙） “找几个朋友把他教训一下”。 →非法手段报复，不仅不能维护自己的合法权益，而且是一种违法行为，可能会给自身带来不必要的麻烦。 × 伺机报复 （丙） “我们应该依法维护自己的合法权益”。 →用法律武器来维护自己的合法权益。 √ 面对敲诈 1.面对敲诈怎么办？ ①巧妙周旋， ②不硬拼蛮干，保全生命。 ③ 记住犯罪分子特征， ④迅速报警，依法保护自己。 2.被人殴打怎么办？ ?记住犯罪分子特征， ?迅速报警，依法保护自己 ?及时治疗并保存好病历、药费发票收据等。 4.我家门被撬，该怎么做？ ①大声呼救、②寻求帮助、③迅速报警等。（2分） 2.上网有哪些利与弊？ 利：①拓宽思路和视野，②提供了求知学习的平台；③加强青少年之间的交流和沟通，④增强青少年的社会参与度，⑤开发青少年内在的潜能。 弊：①上网玩游戏容易上瘾，②沉溺于网络会荒废学业。 ③浏览不健康网页有害身心健康。 *