教学设计方案 法不可违！.docVIP

教学设计方案 年级学科 七年级思品 课 题 第七课第二框法不可违 时 间 2013-2-2 主讲教师 教学课时 一课时 课 型 常态课 教学目标 目标：通过教学引导学生了解什么是违法，三种违法的含义及区别，以及犯罪的含义及基本特征，刑事处罚的含义及种类。 重点：通过教学使学生使学生能够认清合法与非法行为，初步具有守法观念。 难点：和学生一起探讨行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为三者的区别 有效导入 导入目标：让学生明确哪些行为是法律明令禁止的，引导学生自觉知法守法。 导入方式：视频导入，图片导入。 导入内容：播放电影《少年犯》主题曲《心声》，学生欣赏（放松心情，引发思考和强化法律意识） 让学生观察图片猜测事件，教师简单介绍事件经过及犯罪分子受刑事判决。（引导学生关心时事）提问：（1）猜一猜是什么事件 （2）事件中的人物落得什么后果 ？为什么要受法院审判，受到什么处罚？我们将会在这节课上进行探讨。但是你们从中受到什么启示？ 教师小结：违反法律就要受到法律制裁，谁都不能违法。（板书）（导入新课） 有效精讲 精讲目标：落实重点，突破难点。 精讲方式：情境式，复合式。 精讲内容：法不可违 （板书） 一、谁都不能违法（板书） 1、不违法是人们行为的底线（板书）。 大家知道了我们不可以违法，那么究竟什么是违法行为呢？下面请同学们把书打开到P93，看第一自然段