焦耳定律教案1.docVIP

一、认识“电流的热效应” 1、预习自学（1） （1）你知道电流通过哪些用电器要发热吗？ （2）你知道电流的三大效应吗？ 2、知识点（1） （1）电流通过任何有阻的用电器时，都会发热，即将电能转化为热能，这就是电流的 效应。 （2）电流通过液体时，如果能使液化发生化学变化，这就是电流的 效应。 （3）电流通过导体时，会在导体周围空间产生磁场，这就是电流的 效应。 （4）我们把电流通过用电器时产生的热叫作电热，用字母 表示。 （5）用电器工作时，所产生的电热 （选填：“一定”或“不一定”）等于所消耗的电能（电功）。 考查角度1：电流热效应的应用 【例l-l】如图所示，下列常见电器中不是利用电流热效应工作的是( ) 1-l如图所示的电器工作时，将_ 能转化为____能，我们把这些电器统称为____。 二、探究“影响电热的因素” 1、预习自学（2） （1）你能说出白炽灯泡工作时能量转化过程吗？ （2）“220V 40W”的白炽灯和“220V 100W”的灯泡，正常发光时，在相同时间内产生电热多的是哪个灯泡？ （3）你能对照两个灯泡，初步分析“影响电热大小的因素”吗？ 2、知识点（2） （1）实验中，选用煤油而水选用水的原因是 。对它们的质量要求是 。 （2）实验中，是通过 来比较产生电热的多少的，这样的研究方法我们称之为 法。 （3）图甲主要是为了研究电热与 的关系；图乙可以用于研究电热与 、 的关系。 （4）通过实验探究，可知：电热的多少与 、 和 有关。 知识点2．探究电热的多少与哪些因素有关（重点） 【例2-1】小明和小玲想利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧瓶B中的金属丝是镍络合金丝，电阻比较大。温度计显示煤油的温度。 (1)这两个烧瓶中所盛煤油的质量应该____；实验中把铜丝与镍铬合金丝串联的目的是____。 (2)小玲问小明：“自来水比较容易获得，为什么不用水代替煤油”?对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是( ) A．因为煤油有颜色便于观察 B．因为煤油有较大的热值 C．因为煤油有比较小的密度D．因为煤油有比较小的比热容 (3)实验中，小明和小玲发现B烧瓶中温度计的示敷升高得快，这表明，在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越____，产生的热量越多。 2-l．用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。 (2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入____的同种液体。 (3)为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能____。 (4)实验结论是________。 三、认识焦耳定律 1、预习自学（3） 你知道焦耳定律的具体内容吗？ 2、知识点（3） （1）焦耳定律内容：电流通过导体时，所产生的电热等于 、 和 的 。 （2）焦耳定律公式： （3）变形公式及适用范围： （4）单位：电热（Q）单位： 电流（I）单位： 电阻（R）单位： 通电时间（t）单位： 电压（U）单位： 考查角度1：Q=I2Rt及变形公式的计算 【例3-1】一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上，在5min内产生的热量是多少J？ 3-1．一根阻值为30Ω的电阻丝，通电100s，通过的电流为0.2A,则电流通过电阻丝产生的热量是多少？ 一变：某电炉的电阻是100Ω，通电10s产 生的热量是4×103 J，那么通过电炉的电流是多少？ 二变：一根阻值为100Ω的电阻丝，通过电流为2A,产生3.2×l04 J的热量需要通电多长时间？ 三变：某电阻丝两端的电压为40V，通过的电流为2A,通电100s产生的热量是多少？ 考查角度2：串、并联电路中电热与电阻的关系 【例3-2】如图所示，电源电压保持不变，R1:R2=4 : 1，则在相同时间内，R1、R2产生的热量之比是( ) A.1 : 4 B．4 : 1 C.1:5 D．5 : l 3-2．两定值电阻丝R1=440Ω，R2=220Ω 。若将R1和R2串联后接在电路中，在相同时间内，R1和R