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* * 第4章 能量守恒与可持续发展 4.2 研究机械能守恒定律（二） ——实验探究：验证机械能守恒定律 学习目标定位 理解实验的设计思路，明确实验中需要直接测量的 物理量. 知道实验选取测量点的有关要求，会根据纸带测定 物体下落的高度,掌握测量瞬时速度的方法. 能正确进行实验操作，分析实验数据得出结论， 能定性地分析产生误差的原因. 知识储备区 学习探究区 一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒 二、用自由落下的重物和打点 计时器验证机械能守恒 一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒 (1)在铁架台上端用铁夹悬挂一个摆球(如图) 1.实验步骤 (2)在方格纸上确定4至5个点作为测量点． (3)分别安装光电传感器，并使之与数据采集 器相连接． (4)让摆球从某一高度向下摆动．分别测定摆球在摆动过程中任意 时刻的动能和重力势能． (5)研究每一个测量点上机械能的总量的特点． 一、用单摆和DIS装置验证机械能守恒 (1)本实验中摆球在运动过程中受到阻力作用，引起实验中动能的增加量 小于重力势能的减少量． 2.误差分析 (2)光电传感器的灵敏度对实验结果也有影响． (1)摆球运动时，应使其轨迹在一竖直面内，避免做圆锥摆运动． 3.注意事项 (2)调整带方格纸的木板，应使其竖线在竖直方向上． (3)为准确测定摆球在各位置的瞬时速度，可在摆球下部安置一块挡光片，并确保挡光片在竖直面内． 二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒 按图甲把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打点计时器与电源连接好． （1）安装置： 在纸带的一端把重物用夹子固定好， 另一端穿过打点计时器的限位孔，用手竖直提起纸带使重物停靠在打点计时器附近．先接通电源后放手，让重物拉着纸带自由下落．重复几次，得到3～5条打好点的纸带． （2）打纸带： 1.实验步骤 从打好点的纸带中挑选点迹清晰且开始的两点间距接近2 mm的一条纸带，在起始点标上0，以后任取间隔相同时间的点依次标上1、2、3……. （3）选纸带： 用刻度尺测出0到1、2、3……的距离，即为对应下落的高度h1、h2、h3……. （4）测距离： 二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒 （1）计算各点对应的瞬时速度： （2）机械能守恒验证 方法一：利用起始点和第n点 根据公式 ，计算出1、2、3、……、n点的瞬时速度v1、v2、v3、……、vn. 从起始点到第n个计数点，重力势能减少量为mghn，动能增加量为 ，计算ghn和 ，如果在实验误差允许范围内ghn＝ ，则机械能守恒定律得到验证． 二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒 2．数据处理 方法二：任取两点A、B. 计算各计数点 ，以 为纵轴，以各计数点到第一个点的距离h为横轴，根据实验数据绘出 ~h图线.若在误差允许范围内图像是一条过原点且斜率为g的直线，则验证了机械能守恒定律． 从A点到B点，重力势能减少量为mghA－mghB，动能增加量为 ，计算ghAB和 ，如果在实验误差允许范围内ghAB＝ ，则机械能守恒定律得到验证． 方法三：图像法(如图所示) 二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒 1．本实验的误差主要是 由纸带测量产生的偶然误差以及重物和纸带运动中的空气阻力及打 点计时器的摩擦阻力引起的系统误差． 2．测量时采取多次测量求平均值的方法来减小偶然误差，安装打点计 时器使两限位孔中线竖直，并且选择质量适当大些、体积尽量小些 的重物来减小系统误差． 二、用自由落下的重物和打点计时器验证机械能守恒 3．误差分析 *