空气的成分导学案1.docVIP

空气的成分 学习目标 1.理解空气中氧气含量测定的原理、准确叙述实验现象。 2.会分析产生误差的原因和药品选择的依据。 学习重点 理解测定空气中氧气含量的实验原理 学习难点 会分析测定空气中氧气含量的实验原理和产生误差的原因 学习过程 备注 【自主学习】 大约10分钟 一、空气中氧气体积的测定 1.拉瓦锡是如何测定空气成分的？阅读教材P30知识视窗，思考下面的问题:该实验的原理是什么？他得到了什么结论？ 2.测定空气中氧气的含量（仿拉瓦锡实验）： ⑴实验的原理是什么？写出该反应的文字表达式。 ⑵请你准确描述实验现象。 ⑶实验操作步骤如何？成功的关键有哪些？ ⑷通过该实验你能得到什么结论？ ⑸通过上面的实验可知瓶内剩余的气体有哪些性质？ 【合作交流】 大约8分钟 交流自主学习中的2 【展示提升】 大约7分钟 交流自主学习2中的⑶、⑸、⑷ 【当堂检测】（约5分钟） 班级_____姓名_____日期_____整洁______成绩________ 基础闯关 1.仿拉瓦锡实验 ⑴仿拉瓦锡实验的原理： 在 容器里，燃烧足量的可燃物生成固体，冷却至室温，瓶内气压 （填“增大”或“减小”）， 如果打开止水夹，烧杯中的水在 作用下流入容器内，进入 的体积，填补消耗 掉的 的体积。 ⑵该实验操作步骤及现象： ①先在集气瓶内加入少量的 ，并做上记号； ②组装装置； ③用止水夹夹紧乳胶管； ④检查装置的 ；⑤点燃 ，红磷燃烧的现象为 ，反应的文字表达式为 。 将燃烧匙 伸入集气瓶内；⑥燃烧结束后， ，再打开止水夹。看到的现象为 ， ⑦由此得到的结论是 。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是 。 ⑶反思和小结： 若用以上方法测定空气中氧气的含量，可以选择的可燃物必须具备的条件是：①在空气中易 ；②只与 反应，生成物为 体。 ⑷拓展和迁移： 某同学对实验进行反思后，设计了右图 所示的方案来测定氧气的含量。你认为改进后的优点是? 请回答：实验过程中，可以观察到： 白磷 ,产生大量 , 活塞先向 移动，再向 移动，最后停在刻度 处。 （4）有位同学用木炭取代白磷来进行实验， 结果实验失败，请你分析实验失败的原因是 。